連休あけ、「いつめん」が、花の水やり。なんだかほっとしました。
枯れたチューリップの花びらをとっています。「球根に栄養がいくようにだよ。」業務技術員さんに教えていただいています。
エコボランティア委員？いえいえ、6年生。月曜日から3日間掃除がないので、6年生が廊下や階段、玄関の掃除です。ありがとう！
「すごい、自主的に？」「いえ、先生が・・。」はい、正直でよろしい！でも、次は自分たちからね～。
3日間、しっかり掃除してくれました。もはや、自分たちの意思だね。
ベニバナの水やり。よし、かっこいい。
きれいな花咲け～。
私たちの心も潤ってきますね。
「何してる、何してる？」
連休中に友達がしてきた自学を一生懸命音読中。読めない字も、周りの友達に教えてもらって、読めるようになっています。こういう勉強もおもしろいな～。
5年生の教室に行って「連休の自学見せて～！」というと、次々に見せてくれました。
量と質と。子どもたちがどんな顔をしながら、何を思いながら書いたのでしょう。「量から質への転換」という言葉もあります。お父さん、お母さん、お子さんが自学をしていたら、どんな言葉をかけますか？
「月日は百代の過客にして・・・」ん？奥の細道！はい、彼は国語の時間の最初の暗記のために、朝練習をしていたのです！すごいなあ！
「わたしと小鳥と鈴と・・」何日か前に暗記したものは言えるかな？みんなから言われて挑戦！できました！一生の宝物だ！
5年生教室の後ろには、何かの芽が・・・。
びわこ…漢字で書けますか？筑紫平野はどこ？日本の山脈や川、代表的な湖などを調べ中。
道徳、3つの詩を読んで、「自分らしさ」を考えました。大人でも難しいテーマ。さて、自分らしく生きるとは・・・？
なぜこの写真が、「かしこく」？
↓
はい、虹を作っているからです。(^^♪
なぜこの写真が「かしこく」？
↓
はい、砂金を集めて、お金儲けをしようと考えているからです。(^^♪
2年生の道徳。人にやさしくすることを勉強していたようです。
きちんと号令に合わせて、礼もできています。礼儀正しいということは、他の人からめんごがってもらえる、大きい要素です。生き方の勉強でもあります。
長い休み、月曜日はちょっと眠そうな顔もありましたが、日が経つにつれて連休前くらいにエンジンがかかってきました。
子どもたちといると、私も随分勉強になります。我以外皆我が師。
新緑の香りを運ぶ南の風「薫風」がさわやかな季節です。（とはいえ、昨日今日は、暑いですね。）
今日は、飛び石連休の2回目の登校日。
こぐわっ子はいつも通り登校し・・・。
おもしろい自学を見つけました。なぜ、野口英世だったのでしょう。
砂糖を多く含む飲み物とどう付き合っていくのでしょう。
ここからどう深めていくのかな。
いい顔！
1年生も、帯活動の音読をしていました。暗記して、学習したことをしっかり身につけていました。〇十年経っても、このくだりは、口をついて出ることでしょう。
2年生は、メモから作文にする練習。「書く」ということは、自分の思いを確かなものにすることでもあります。連休中の様子がわかって、見ているほうも楽しくなりました。
集中している様子がわかります。
作文を終えた人から、卵から何かが生まれる絵を描いていました。描いているものを聞くと、こちらまでまたまた「わくわく」。この発想を、本当に大人は真似できません。
「あら、上手だね～！」ほめたら、くるりとあちら向き。照れないで見せてね！
連休の途中でしたが、こぐわっ子たちの元気な顔を見て一安心。あと2日間、たっぷり遊んで心も体も大きくなって来いよ～！
4月28日は、授業参観、PTA総会でした。お昼を食べ終わり、5時間目始まりのチャイムが鳴って玄関に行くと、ある3年生、「父ちゃん、来ない…。」としょんぼり。「大丈夫！今から来るから教室で待ってろな。」こんな風に、みんな（顔や声には出さないけれど）、保護者の方々がいらっしゃるのを首を長くして待っているのだろうな、と感じた一瞬。
担任もこぐわっ子たちも緊張しながら、授業をしています。
この日、たくさんほめていただいたでしょうか。毎日毎日、こぐわっ子たちは頑張っています。
PTA総会では、昨年度の活動報告等、また今年度の方針と活動報告等がなされました。子どもたちの健やかな成長のためにご尽力していただけますこと、役員の皆様、そして会員の皆様に心より感謝申し上げます。
また、昨年度までのPTA会長様、副会長時代も含め、子どもたちのために貴重なお時間と心配り、そしてPTAのリードをしてくださいまして、本当にありがとうございました。
皆様のご協力の下、安心安全な中、学校教育目標達成のために、職員一同邁進して参ります。
蚕桑で見られる御衣黄桜。1年生の教室に飾られていました。もたせていただき、ありがとうございます。
1年生は道徳で、「あいさつ」の勉強。どんなあいさつをするとよいのかな。教科書で勉強した後、隣のお友達とよいあいさつの練習中。
お友達から上手！とみとめられて、みんなの前で披露しました。
5年生の朝の会。新聞のニュース発表と質問コーナー。世の中に目を向けること、大事ですね。
6年生、授業初めの帯活動、暗唱と漢字。昨年度の3学期からどのクラスでも発達段階に応じて、取り組んでいます。
この集中力。目を見張るものがあります。下級生に見せたい！体感させたい！そう思う時間でした。
4年生の英語の授業。この日は、ALT（アシスタント オブ ラングウェッジ ティーチャーの略）が2人と担任の3人で授業をしていました。今年から、あたらしいALTをお迎えしています。日本語と英語、2つの言語を話せるということは、自分の世界が広がるということ。貪欲であれ！
今、ゴールデンウイークの真最中。五感を使ってたくさん遊んで、6日にまた元気に会いましょう。