飯豊町立第一小学校

今日は体力テストがありました。天候にもめぐまれ、計画通りにできました。しかし、写真は長座体前屈のみ・・・職員総出の計測でほとんど写真がありません。

３号　 ５月号-1 保健だより　 ３号 保健だより　 ２号 ２号　 ４月号-2 保健だより　 １号 １号　 ４月号-1   以下　2025年度 19号　 ３月号　今年度最終号 18号　 ２月号-2 17号　 ２月号-1 16号　 １月号-2 15号　 １月号-１ 14号　 １２月号-2 13号　 １２月号-1 12号　 １１月号-2 11号　 １１月号-1 10号　 １０月号-2 ９号　 １０月号-1 ８号　 ９月号-2 ７号　 ９月号-1 ６号　 ８月号 ５号　 ７月号-2 ４号　 ７月号-1 ３号　 ６月号 ２号　 ５月号 １号　 ４月号  

２年生の算数の学習で教え合いの学習を進めていました。わからないままにしない。答えを聞くだけでは学習にならない。どうしてその答えになるのかまで、対話しながら学習活動を進めていました。 ４年生では社会の学習　５年生では図工の学習。６年生は総合的な学習の計画を相談していました。

今日は警察の方や置賜教育事務所の先生などをお招きして、不審者対応学習を行いました。 学校に不審者をいれないためには「あいさつ」が大事であることを学びました。様々な視点からあいさつの重要性を子ども達は感じたのではないでしょうか。 学校の敷地に入った人には「あいさつ」をしよう。しらんぷりの人は先生方に教えよう。

児童会総会を行いました。紙の資料を使わずに、全員がタブレットを持参。その中に議案書があります。児童会もデジタルDXが進んでいます。 学校の問題を取り上げながら解決策を探る話し合いがもたれ、よい試みだったと思います。廊下を走らないようにするには、ポスター？廊下にコーン？さまざまな案が出されました。手を上げて発表したり、反対意見を堂々と出したりする児童もいて、それが特にすばらしいと感じました。 こんな感じです。縦表示でもっと大きくできます。