飯豊町立第一小学校

４年生の教室にいってみると、PCで社会科の学習での観光地クイズすごろくみたいなものをやっている児童がいました。３人グループをネット上で編成して、東京地区をめぐっていました。

8/28より東北文教大学より本校卒業生の嶋貫さんが、スクールサポーターとして2週間の体験学習に来てくださっています。

５年生の英語では、子どもたちとの対話を手伝ってくれています。休み時間などもいろいろな子どもたち遊んでくれています。

今日は1・2年生に　あーすまいりーずのみなさんからの読み聞かせがありました。

楽しく、行儀よく？読み聞かせを聞いていました。

ありがとうございました。

クラブではトランペット鼓隊の練習　トランペットの指導には町からの協力をいただいています。

９月　季節的には秋に入りましたが、今日の気温は３３℃。

ちなみに２年前の9/1は36.3℃だったことを考えると、やはり気候が変化していることを肌で感じざるを得なくなっています。

体育館で４年生が体育をしていたので、WBGTを見てみました。校内の教室のエアコン風を大型扇風機で体育館に送り込んでいる効果もあり、２４．４。ちなみに２階３年生の図工をしているところにお邪魔して計測。２２．８　AM11:00

どちらも、まったく問題のない指数でした。

校内でも暑いとされる図書スペース　WBGT 24.3 PM1:45

２階でも比較的涼しい５年生前廊下は23.6 PM1:50

１階ホール　日が当たる場所で　23.3 PM1:55

教室を一歩出ると、むわっと暑い感じがしますが、指数的にはどこも２５を下回っています。

連日暑くて大変ですが、第一小学校の学習環境は快適です！

午前中、置賜農業高校の先生と生徒さんで、本校のグラウンドの測量をしていただきました。大雨等でグラウンドの表面がずれ、歪んだラインとなっていました。

縁あって、置賜農業高校の測量実習を兼ねて、正しい地点にポイントを打っていただきました。町の陸上大会も近いことから、本当にありがたかったです。

生きた学び、手に技術をつけるために学びを進めている置賜農業高校のすばらしさを改めて感じました。

本校出身の生徒さんもいて、学校が懐かしいと話していました。

その測量風景を少しの時間でしたが、６年生が参観しました。

測定器の前で確認しているのが本校の卒業生です。

測量の授業の一環で"実習"の位置づけで行っていただきました。

外周のラインまで引いていただきました。

赤い線が正しいラインです。いかにずれているかがわかります。これで安心して町陸上大会が進められます。

フリー参観 ブラッシング指導 家庭科地域の先生 ３年生親子行事　と盛りだくさんの一日でした。

３年生の親子行事では豆の収穫とスライムづくりを行いました。いろとりどりのスライムができました。

たっぷり収穫できました。大豆にするのか、枝豆で食べるのか・・・

場所を理科室に移してスライムづくりです。

本日も雷対応でのお迎えありがとうございました。お仕事でお忙しい中とは存じますが、迅速なご対応に感謝いたします。

「自分事で取り組み、全力でチャレンジしよう。」が代表委員会で決められた9・10月の生活目標です。

まだ、「自分事」という言葉、子どもたちには「？」の部分もあると思いますが、具体的な活動については、今後、担任(職員)を通して、少しずつ浸透させていきます。

児童会でこのテーマに決めてもらったことはありがたいことです。

☆昨日　新聞で発表されましたが、本校児童が県美展にて、多くの入選しました。入選児童10名　奨励賞1名　でした。素晴らしいです。

本日は、急な下校迎え対応ありがとうございました。保護者の皆様の迅速な対応に感謝いたします。

集会で学級委員任命・新記録表彰を行いました。

学級委員の仕事は「困っている友達や、助けを求めているクラスの友達を積極的に助けること」であるというお話をしました。

普段の授業の様子もパチリ。

それぞれの学年どこも、意欲的に学習を進めていました。

２学期からは縦割り班清掃がスタートします。６年生を中心にして縦割り班を編成し、学校の各場所の掃除をします。

夏休み　子どもたちが取り組んできた自由研究の発表が各クラスで行われていました。いろいろな研究があったり、工作があったりと工夫が凝らされていました。

紫キャベツの溶液を　酸・アルカリの溶液で色変させる発表

１０円玉をきれいにするには何を使えばよいのかの実験発表

教室前に研究が掲示されています。８/２８のフリー参観でご覧いただけると思います。

８/２０　２学期のスタートです。

始業式では、凡事徹底(あいさつ・時間厳守)の継続。そして新たに２学期からは「自分事」をテーマにして、学校生活を進めてほしいことを伝えました。

自分事での学習　　・授業は先生がすべて教えてくれるものではない。自分から学ぶもの。

・プリントやドリルなどは自分で丸付けし、間違いを修正して理解することが自分事の学習。

自分事での生活　　・自分のことのように、相手を思いやりながら生活する。

・学校のものは自分のもののように扱う(掃除・節約)

職員・児童が共通理解し「自主的に伸びていく子どもたち」を育成していきたいと思います。２学期もどうぞよろしくお願いします。

各クラスでの学級開きの様子

一年生の教室　先生の言葉がとても素敵だったのですが、消えていました・・・。

２年生はみんなで写真をパチリの前段

３年生は宿題の点検

４年生も宿題集め　自由研究などよく頑張ってきた作品もありました。

５年生も宿題　不足しているところの確認とかかな。

６年生は夏休みの思い出　グーグルマップを使って県などの確認

わかば　先生と漢字ドリルの確認。　

ひだまり　先生と宿題の確認など　自由研究がんばってきたんだね！

始業式の整列・一斉下校などの時間厳守、待ち方　とても立派でした。幸先の良い２学期のスタートができました。