5年生の学習では台風の学習を進めていました。気象衛星の画像から台風の動きを調べています。日付ごとに台風の中心点をプロットし、その動きを考察します。
1年生は、自分で学習を進める「自学の進め方(漢字編)」の学習をしていました。
習った感じを使って言葉を作ったり、習っていない漢字を自主的に進めたり、様々な主体的な学び方を練習していました。
今求められる大切な学び、1年生からスタートしています。


丁寧な字で書かれています。
今日の3・4時間目と給食の時間に4年生の学年行事がありました。
3・4時間目は体育館で、なんと「ダンス」です。動画を見ながら親子で覚え(子どもたちは事前に知っています)親子が4グループになり練習をします。
なんと、その後各班で発表会!! 保護者の方 すごいです。
子どもたちと汗をかきながら楽しいひと時をすごしていただきました。







家庭科室ではグループで。教室ではみんな前を向いて給食を食べていただきました。
ものすごく久しぶりに食べた給食の味はいかがだったでしょうか。
たぶん すっごくおいしかったと思います。
今日のメニューは鶏肉のレモンづけがメインでしたからね。

