飯豊町立第一小学校

今日は比較的涼しさが感じられる日となりました。

畑や田んぼ、花壇、プランター等で生長している植物をパチリ。

１年生のアサガオが色とりどりに花を咲かせています。

２年生のミニトマトも実をつけ始め、赤くなってきたものもありました。収穫が楽しみ。

元気いっぱいのホウセンカ

ゴーヤやベゴニアなど、技術員の先生が水かけをしてくれています。

田んぼの稲も順調に成長しています。もち米です。

サツマイモも順調です。秋には自然の家で焼き芋をつくります。

豆も順調に生長しています。３年生の親子行事で収穫かな。

蝶のえさとなったキャベツ。実験のためのキャベツありがとう。

今日は飯豊中学校の美術の先生　中真先生から６年生に出前授業をしていただきました。

美術の学習は「自己表現」を学ぶものであり、「絵を上手に描くためのものではない」ということを皮切りに、感情を表す手法を学びました。

個性あるさまざまな表現が見られました。

顔を描く時の手法は十字線です。

みんなで、描いた作品を見合いました。

４年生の授業から学ぶ職員の研修です。

学級活動での話し合いです。「静かにしなければならないとき、静かにするにはどうしたらいい」のテーマのもと、授業・給食に分けて話し合いを進め、決めました。

明日から、きっと元気な４年生がめりありのあるクラスのなり、一つ大人になるでしょう。期待しています。

自分の考えを付箋にかいて。

どうすれば、静かになるかな。

先生のアドバイス。

みんなの前での発表です。

先生方も、今日の４年生の授業について話し合います。

話し合ったことを発表し合います。

そして、自分の授業に生かしていきます。

子どもも先生方も学び合いを大切にしています。

今日は地域の民生委員の方との懇談会がありました。

第一小学校の子どもたちは、帰りに田んぼで作業している地域の方にもしっかり挨拶をしたり、止まってくれた車に挨拶をしたりしていて、すばらしいというお褒めの言葉をいただきました。

これが、第一小の伝統ではないでしょうか。

授業の一巡の中で　１年生のロイロノートを使った学習や４年生、６年生のグループ学習など、様々な学習形態を見ていただきました。

連日の暑さで植物も水を求めています。休み明けの今日、２年生がトマトに水やりをしていました。