児童会体育委員会主催のドッジボール大会が今日から始まりました。初日は1年生から4年生。どの学年も単学級のため、チーム編成は工夫して行われました。１年生と２年生は、それぞれの学年を紅白２チームに分け、縦割り班での合同チーム同士で戦いました。また、中学年の方は、３年生対４年生。人数の関係上、それぞれの学年を２チーム（仮AチームとBチーム）に分け、Aチーム同士、Bチーム同士で対戦しました。どちらのブロックも大変白熱し、勝利を目指して、協力して運動する姿がありました。本校は、今年の体力テストの結果から、投力が課題の一つとわかりましたので、このドッジボール大会は、その課題を解決するための取組の一つとなりました。楽しみながら、つけるべき運動能力が身につけられるよう、これからも様々な取組にチャレンジしてまいります。ちなみに結果は、１，２年生は、赤白１対１の引き分け。中学年は、３年生が勝ちました。
11月28日、飯豊中学校の体育の先生方から、出前授業を行っていただきました。この取組は、近い将来の義務教育学校開校を見据え、それまで学校間の連携を深め、子供たちが不安なく学校生活を送ることができるようにすることを目的としています。今日は、体育のマット運動を教えていただきました。マット運動に苦手意識を持っていた一っ子達ですが、いざ授業が始まるととても積極的に運動する姿がありました。中学校の先生方はさすが専門性が高く、子供の意欲や実態に応じて、一人一人にきめ細やかな指導をしてくださいました。また、模範演技を取り入れながらの指導でしたので、とても分かりやすく納得しながら技に挑戦することができました。たった１時間でしたが、本当に貴重な時間でした。義務教育学校が開校すれば、このような機会が増えていきます。そう考えると、子供たちもより意欲的に学習に向かっていくのだろうと期待せずにはいられませんでした。
１１月２５日、１年生から３年生を対象とした、大型スクリーンを使っての読み聞かせ会が行われました。今回は朗読だけでなく、エレクトーンを使った効果音もついており、まさに映画館で映画を見ているような感じがしました。また、読み手であるあ～すまいり～ずさんは、ご自分が担当している登場人物と同じような眼鏡をかけ、よりいっそう雰囲気を醸し出していました。さまざまなアイディアと工夫を凝らし、毎回、一っ子たちの読書意欲をかき立ててくださっていることに深く感謝しております。次の読み聞かせもとても楽しみです。
【感想発表】
【先週の読み聞かせ会の様子】
【季節に合わせて読書環境を整えています！】
１１月１２日から１１月２９日まで、２学期の学力充実期間に入っています。今日は、全校漢字テストが行われています。一っ子たちは、これまでの練習の成果を発揮し、１回で１００点が取れるよう頑張っています。またこの期間は、朝学習と一っ子タイムをぐんぐんタイムとし、担任以外の職員も各クラスに入り、指導に当たっています。がっちりタイム（家庭学習のこと）にも力を入れていますので、ぜひお子様のノートをご覧くださり、「頑張ったね！」の一言でも結構ですので、添えていただきますとありがたいです。きっと子供たちの励みとなることでしょう。また、昨日の全校朝会では、児童会図書委員が、読書まつりについて紹介しました。期間は、１１月２５日から１２月６日まで。「ペタペタコンプリート」と「おすすめの本しょうかい」が主なイベントです。１１月２５日から１２月１日まで、かぞく読書期間ですので、お子様と一緒に、心温まる本をたくさん読んでいただきたいと思います。
【複数で指導に当たっています】
【図書委員会の発表】
11月18日、とても寒い朝でしたが、町の補導員の方々と長井警察署生活安全課の星川さんが早朝よりご来校くださり、子供たちにさわやかな朝のあいさつの言葉をかけてくださいました。一っ子たちにとっては急な出来事でしたが、かけてくださるあいさつに元気に返している姿も見られました。改めて、子供たちの安全安心のために、多くの地域の皆様がご尽力なされていることを痛感し、心から感謝しているところです。ここ最近、朝晩はずいぶんと気温が下がり、毛糸の帽子や防寒具をつけてくる子供も増えました。風邪などひかないように冬支度の準備もよろしくお願いいたします。
止まってくださった保護者の方に、「美しい心（感謝の気持ち）」を態度で表す一っ子達。
１１月１４日、県立保健医療大学の安保寛明先生をお招きし、SOSの出し方講座が行われました。ストレスとは、「脳と心ががんばって疲れる」という意味であり、いやなことだけでなく、気晴らしのつもりでもかえってストレスになってしまうことがあることを教えていただきました。また、「心が疲れている」と感じたときは、SOSを出して助けてもらうことや自分のいいところを思い出してみることが必要であることも学びました。最後に、大事なこととして、自分で自分をかわいがる、自分が安全だ、安心だと思える時間や場所をつくる、苦手で引き受けるのがつらいことは「苦手なんだ」と伝えてみるという、自分をいたわる（大事にする）方法に時間を割くことの大切を勉強しました。
※山形新聞１１月１７日の朝刊にも掲載されましたので、ご覧ください。
１１月１２日、今年度３回目の校内授業研究会が終わりました。今回は、２年生と６年生の算数の授業を校内外の先生方に見ていただきました。２年生の勉強は、三角形と四角形の辺に着目し、いろいろな形を三角形と四角形に弁別する学習でした。これまでの足跡を振り返りながら、直線かどうか、囲まれているかどうかの判断基準に照らしながら、自分でそしてグループで考えを導いていました。６年生の勉強は、比例関係を活用しながら、全体のおよその数を考える学習でした。用紙の枚数と重さから３００枚の用紙を準備する方法を真剣に考えていました。身の回りには比例関係になっている事象がたくさんあります。勉強したことと自分の生活は関連していることに気づき、それらを使って問題解決できる子供を育てていきたいと思います。当日は参観いただいた他校の先生方にもたくさん褒めてもらいました。
朝晩めっきり寒くなり、もうそこまで冬が来ているように感じます。11月8日の朝の時間は体力アップタイム。自分のめあてに向かって、今も、一っ子たちは元気に走っています。以前お知らせしたように、本校職員も子供たちの安全を守りながら、一緒に走っています。そして驚くのは、機転を利かせた教育活動の工夫と団結力。この日はグラウンドが濡れていて、使用するのが難しい朝でした。すると、あっという間にアスファルト部分だけを活用した仮設のランニングコースを完成させました。カラーコーンを使って、子供たちが安全に、迷うことなく走れることができるように…。本当に見事でした。おかげで子供たちは思い切って走り切ることができたのです。その行動には手前味噌で恐縮ですが、本当に頭が下がりました。心から感謝です…。
