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誰もが居心地のよい学級を目指して!

  • 誰もが居心地のよい学級を目指して!

3学期に入ってから、さらに温かい学級づくりと一人一人のコミュニケーション能力を育むために、1年生から6年生まで、クラスごと、同じ内容の学級活動に取り組んでいます。1回目は1月27日、2回目は2月17日に行いました。1回目の内容は、「わたしは誰でしょう。」という活動です。自分の好きなことや得意なことを紙に書き、全員が書き終えたところで担任が読み上げ、だれのことかをみんなで当てるという内容です。今まで生活を共にしてきたクラスの友達ですが、まだまだ知らないことがたくさんあり、どのクラスも大盛り上がりでした。また、2回目は、「聖徳太子ゲーム」です。聖徳太子は一度に10人の話を聞き分けることができたというエピソードにちなみ、3~4人の友達が同時に話し、なんといったのかを聞き分けるというゲームです。「いるか」などの言葉を一文字ずつ言って、「いるか」という答えを当てるやり方や、別々の動物の名前を3,4人が同時に言って、それぞれ何と言ったのかを聞き分けるやり方など、学級によって工夫しながら取り組んでいました。一っ子も担任も、クラスみんなで笑い、楽しく心地よい時間になったようです。

【1回目】

【2回目】

 

昔の遊びを体験しました!

  • 昔の遊びを体験しました!

2月14日、たくさんの地域の方々にご来校いただき、1年生が昔の遊びを体験しました。あやとり、けん玉、だるま落とし、めんこの4つのブースに分かれ、中部地区ほのぼのサロンの方々や、中部地区公民館の皆様に、手取り足取り、懇切丁寧に教えていただきました。中には、家や学童クラブでやったことがある遊びもあり、友達に優しく教えている姿も見られました。いずれも天候に左右されず、広い場所を確保することもなくできるものばかりです。お家でもぜひ、子供たちと一緒に遊んでみてはいかがですか?

おいしくできました!~3年豆腐作りに挑戦!~

  • おいしくできました!~3年豆腐作りに挑戦!~

2月14日、白鷹農産加工研究会の鈴木先生をお迎えし、3年生が豆腐作りに挑戦しました。3年生は今年、畑の学習として大豆を植え、収穫しました。その大豆から豆腐ができることを知り、今回の学習へつながりました。時間の関係から、豆腐作りの途中の工程からでしたが、どのように豆腐になるのか、見たり聞いたりしながら詳しく学ぶことができました。出来上がった豆腐は、一人2丁ずつ、お土産として家に持ち帰りました。試食した一っ子たちからは、「おいしい!」「おうちの人が喜ぶぞ!」など、満足した感想を聞くことができました。自分たちの学習活動と生活とが結びつく貴重な体験となりました。

6年生の企画運営に感謝!~今年度最後のわくわくタイム終わる!~

  • 6年生の企画運営に感謝!~今年度最後のわくわくタイム終わる!~

1月30日、今年度最後の縦割り班によるわくわくタイムが行われました。今回も、どの班も笑い声が響き渡る、とても楽しい活動になりました。この活動により、上学年のリーダーシップが育まれ、下学年の上学年へのあこがれが培われたものと思います。毎回企画運営してくれた6年生は大変だったと思いますが、その分得られたものも大きかったのではないでしょうか。卒業式まで残り27日。1日1日を大切に、仲間との思い出をたくさん作ってほしいと願っています。

 

雪国の子の特権!~たのしいなあ!雪だるまづくり~

  • 雪国の子の特権!~たのしいなあ!雪だるまづくり~

1月31日、青空が広がるとてもいい天気に恵まれました。元気な1年生が、歓声を上げながら、雪だるまづくりをしていました。これは雪国の子供たちの特権です。腰のあたりまである新雪に入り、小さな雪玉をコロコロコロ…。次第に大きくなり、ゴロゴロゴロ…。大きな雪だるまを作ろうとみんな楽しそうでした。最後には、数人と協力しながら、雪玉を積み上げます。よく見る雪だるまは玉が2段ですが、一っ子達の雪ダルマは2段、3段、4段…。ジャンボ雪だるまが完成していました。次はどんな活動が待っているんでしょうか。子供たちのアイディアに期待です。

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