飯豊町立第一小学校

５年生の学習では台風の学習を進めていました。気象衛星の画像から台風の動きを調べています。日付ごとに台風の中心点をプロットし、その動きを考察します。

１年生は、自分で学習を進める「自学の進め方(漢字編)」の学習をしていました。

習った感じを使って言葉を作ったり、習っていない漢字を自主的に進めたり、様々な主体的な学び方を練習していました。

今求められる大切な学び、１年生からスタートしています。

丁寧な字で書かれています。

今日は3年生がスーパーマーケット見学で、長井市のヨークベニマルさんを訪問しました。

学んだことをしおりに書き込んでいます。

冷凍庫の中はまさに北極。

積極的に質問！

町のすべての６年生が飯豊中学校にきて、理科の学習を一緒に行い、その後、新人戦の壮行式を参観しました。(壮行式の写真はありません)

第二小・添川小・手ノ子小の６年生とともに学びました。

連日、中間休みに５分間走を頑張っています。少し小雨がぱらついていますが、なんのその、みんな元気に走っていました。

今日は畑の先生においていただき、１・２年生のさつまいもの収穫を行いました。

かなり大きい芋が収穫できました。一部は１０月１４日に自然の家で焼き芋にして食べます。そのほかはどうするかな。

でっかいのが収穫できました。これ本当にさつまいも？　でかすぎです。

今日から、10/7に行われる中距離走大会に向けての強化練習がスタートしました。中間休みの５分間走です。毎日走り、毎日の記録目標を達成したかを確認します。体育も「自分事」としての走りです。友達仲良く走るのではありません。自分の力を高めるために一人一人が向上心をもって走る取組です。

秋晴れの中、がんばって走っています。

体育館で２年生がマットの学習をしていました。友達の技をタブレットで撮影して、みんなで改善策を練ります。後転用の傾斜のついたマットもありました。個別対応学び合いの体育学習でした。

１年生教室では新採幼稚園・こども園の先生方が授業参観のために来校しました。

しっかりと学ぶ１年生の姿を見ていただきました。

今日体育館で３年生が跳ねて走る学習を進めていました。条件はハードル数の数が一緒。班ごとにハードルの高さを調節したり、インターバルを調整したりして、どの班がはやくゴールできるかを考えて設置していました。工夫と修正と班の協力がまざった楽しい学習でした。

５年生では理科の学習です。顕微鏡の使い方を学習していましたが、昔と違うのは顕微鏡に光源があること。スイッチオンで明るくなります。が、従来型の反射鏡がある顕微鏡の使い方を実践していました。

今日は明日の町陸上大会の壮行式がありました。４年以下が励ましの言葉や応援をします。

明日の大会では、5・6年生全員が100М走に出場　リレーでは男女リレーと混合にABチームで出場します。

明日の陸上大会のがんばりを期待しています。

２年生が居住地交流で、新聞紙を使っていろいろなものをつくる学習を楽しんでいました。お友達とパチリ！

アサガオのおし花をつかってしおりづくりをしていました。みんな上手に色付けしていました。

職員室のDX化の一つとして、一日の動きがわかるように２日分わかる掲示板がホワイトボードからパソコン連動のディスプレイに代わりました。ディスプレイは後援会で購入させていただきました。ありがとうございました。

２年生の授業ではL(リットル)の活用の学習　イメージをつかんでいました。

４年生はビー玉を転がすコースをつくる学習　ピタゴラスイッチのような学習をしていました。

６年生は算数で資料の活用の学習でした。資料の読み取りをした後に、資料を根拠にして代表チームを決めるという、おもしろい学習です。

ポットには何リットルはいるかな。

様々工夫されたコースです。よく考えてつくったなあ。

意欲的に学習を進めています。絶対青チームだよな・・・。次の時間で変わるかも・・・。