2時間目に3年生が飯豊少年自然の家に「ゆり調べ」の学習の一環として「ヒメサユリ」を探しに行きました。シーズンが終了しており、何とか残っているヒメサユリを観察してくることができました。

暑くて、ヒメサユリのシーズンもあっという間に終わったそうです。

生き残りのヒメサユリを見つけ「ラッキー!」しっかり観察

6年生の租税教室では、76兆円の76万分の1である1億円のレプリカをもって、大感激。

税金はどんなところに使われているのだろう。

今日は1.2年生の読み聞かせ。4~6年のバランスボール学習といろいろな授業の一コマの紹介
わかばでは、パソコンで紙飛行機の折り方を学び実際に飛ばす学習をしていました。見事にまっすぐに飛びました!そのあと、羽ばたく飛行機も作って見せてくれました!


ひだまりでは、算数の学習と国語の学習です。マンツーマンでしっかりと学習を進めていました。


5年生は算数の学習。
1よりも小さい数でわったら商はどうなるのかを確かめる学習でした。めあてからどうまとめにつなげばよいのか、子供たちの思考に沿った学習が進められていました。

ノートがきれいにとられています。このあと、練習問題を行いました。

6年生は家庭科で野菜炒めとスクランブルエッグを作る授業をしていました。



調理実習は家庭科の中でもすごく楽しい学習です。各班協力し合いながら調理を進めました。職員室にもスクランブルエッグをいただきました。おいしかったです。ありがとう。
バランスボールの学習です。今日は4~6年生まで 指導をいただきました。

