蚕桑小学校　気はやさしくて力もち

　よ～くみてください。何かが隠れています！

　今朝の「気はやさしくて力もち」、Aさん。Aさんは、登校班の班長。こんな風に、時々・・・本当に頻繁に、後ろを振り返って下級生の様子をうかがっているのです。顔つきもとても大人びて、受け答えもしっかりしてきました。

　今年から、2学年の合同体育を始めました。マンパワーで、お互いの切磋琢磨を図ります。この日は、体の様々な機能向上！何といっても、顔がいい！

　1年生、できた人から並んで並んで！ぐんぐんいろんなことを吸収しています。

　6年生、アイディアをしぼり出している図工の時間・・・。こういう時間が大切なのよ！悩め悩め！

　地図帳とにらめっこしながら、日本について学んでいます。

　予測不可能の時代、主体的に学ぶことはとても大事。3年生、本格的な自主学習の仕方の「型」を学んでいます。「型」を身につける「守」、ちょっと自分で工夫を加えられる「破」、自分でどんどん工夫してやっていける「離」。「守破離」の「離」の段階になればしめたものです。まず「守」より始めよ！ですね。

　連休中、「映画に行ってきた！」「お母さんの実家に行ってきた！」「釣りしてきた！」いろんな声がありました。いい時間を過ごしたこぐわっ子たちのエネルギー充電後・・・でした。

　しっかり力をつけて、たんぽぽの綿毛のようにそれぞれの人生を歩んでほしいと願っています。

　「気はやさしくて力もち」・・・この3人です。理由は・・・前日雨が降り、グラウンドが少し柔らかかった。それを見て、登校後カバンを置くとすぐに、大回りでグラウンドの乾いている部分を走り始めました。「気づくこと」「判断すること」「実行すること」そんな力をさりげなく見せてくれた「ランニングトリオ」でした。

　本気の走り！

　どっち勝った？

　今年初めてのなかよしあそび。6年生は少し緊張気味。

　うふふ、うまくいったね、6年生！

　心どんどん豊かになあれ！

　思っていることをかけたかな？

　この漢字は、なあんだ？

「はい！」「はい！」

「国旗を貼りましょう！次はテストです。」

　覚える！

　覚える　覚える

　覚えた？

　連休前の、気はやさしくて力もち

　始業式から1か月が過ぎました。連休前の放課後、てくてく校内を散歩しました。1か月の軌跡を楽しむためです。

　掲示物だけの写真ですが、この掲示物が出来上がるまでは、こぐわっ子たちの対話があったり、迷いや決断があったり、集中力が隠れていたりと、すばらしい軌跡があります。1枚1枚の掲示物に、どんなドラマがあったのか、想像しながらお楽しみください。

　蚕桑小学校、今年の児童会スローガン

　係名がいいですね。

　毎日教室をきれいにしています。

　どれが誰の手形かな。

　「柱のき～ずは、おととしの～♪」

　「い～ら～か～のな～み～と～く～も～の～な～み～(^^♪」

　腰をぴんとして、筆をもって墨をつけて、すっと筆を下ろす・・・できた！

　決意

　5年生のクラスはいつもきっときれいでしょう！

　なんてカラフル！生活もカラフルでしょうか！

　1か月間の軌跡、いかがでしたか？

　道なき道を行くことは、わくわくします。

自分の足跡だけが、後ろについてるって、わくわくします。

　自分の後ろを誰かが走って、

　もっと走って、

　クラス全員が走りに出て（この写真は3年生です）

　こんな風に踏み固められるのも、わくわくします。みんなでやってる！と、心強くなります。

　「先生、なんでこの磁石、私の手についてる？」（きっと、わくわく！）

　「うわ～、上手！」（友達の作品に、わくわく！）

　放課後、次の日の授業準備。泡で絵を描く！（私がわくわく！きっと、こぐわっ子達もわくわくするでしょう！）

　窒素、逃がすなよ～

　おっ、ついたついた！こぐわっ子たちは、マッチで火をつけるということも、わくわく！

　ドキドキ・わくわくしながら、放送。エコボランティア委員長の仕事全う！

　小さな・・でも本当はとっても大きいのかなぁのわくわくたち・・・。

　保護者の皆様、授業参観、PTA総会、学級懇談会にご参加いただきまして、ありがとうございました。こぐわっ子たちの、がんばる姿特集です。

　一生懸命な姿、本当にほほえましい限りです。

　線対称・点対称、自分の考え、ばっちりかな。

　目がいいね！

　漢字クイズつくり。どんどんアイディアが、出てきます。

　九九も使い、2段階で考えて・・・総合力が問われる問題にチャレンジ中！

　お家の方々には、いいところをたくさん見せたい子ども心。いいところ、見せられたかな？