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2年生体育 1年生生活科授業参観

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体育館で2年生がマットの学習をしていました。友達の技をタブレットで撮影して、みんなで改善策を練ります。後転用の傾斜のついたマットもありました。個別対応学び合いの体育学習でした。

1年生教室では新採幼稚園・こども園の先生方が授業参観のために来校しました。

しっかりと学ぶ1年生の姿を見ていただきました。

3年生体育 5年生理科

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今日体育館で3年生が跳ねて走る学習を進めていました。条件はハードル数の数が一緒。班ごとにハードルの高さを調節したり、インターバルを調整したりして、どの班がはやくゴールできるかを考えて設置していました。工夫と修正と班の協力がまざった楽しい学習でした。

5年生では理科の学習です。顕微鏡の使い方を学習していましたが、昔と違うのは顕微鏡に光源があること。スイッチオンで明るくなります。が、従来型の反射鏡がある顕微鏡の使い方を実践していました。

町陸上大会の頑張り!

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雨天が心配されましたが、計画通り町陸上大会が開催されました。

5・6年生みんな全力を出し切りました。

リレーは男子が2位、女子が1位、混合1位という結果になりました。大健闘です。準備に携わっていただいた皆様、そして応援しに来てくださった保護者の皆様ありがとうございました。

在校生も応援に来てくれました。

雨雲が長井方面に移動 おそらく長井市内は大雨。第一小上空は晴れ。

 

町陸上大会壮行式 居住地交流他

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今日は明日の町陸上大会の壮行式がありました。4年以下が励ましの言葉や応援をします。

明日の大会では、5・6年生全員が100М走に出場 リレーでは男女リレーと混合にABチームで出場します。

明日の陸上大会のがんばりを期待しています。

2年生が居住地交流で、新聞紙を使っていろいろなものをつくる学習を楽しんでいました。お友達とパチリ!

アサガオのおし花をつかってしおりづくりをしていました。みんな上手に色付けしていました。

職員室のDX化の一つとして、一日の動きがわかるように2日分わかる掲示板がホワイトボードからパソコン連動のディスプレイに代わりました。ディスプレイは後援会で購入させていただきました。ありがとうございました。

授業の様子

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2年生の授業ではL(リットル)の活用の学習 イメージをつかんでいました。

4年生はビー玉を転がすコースをつくる学習 ピタゴラスイッチのような学習をしていました。

6年生は算数で資料の活用の学習でした。資料の読み取りをした後に、資料を根拠にして代表チームを決めるという、おもしろい学習です。

ポットには何リットルはいるかな。

様々工夫されたコースです。よく考えてつくったなあ。

意欲的に学習を進めています。絶対青チームだよな・・・。次の時間で変わるかも・・・。

飯豊中学校から

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昨日から、飯豊中学校の3年生が、職場体験に来ています。すべての学年を回ってもらって、学校という場の仕事について学んでもらっています。

本日は、1年生も16名が来校し、学校の業務について質問していました。

研究授業 1年生と3年生

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今日は、1年生と3年生で研究授業がありました。対話する(聞く・話す)が視点の授業です。1年生はムササビの葉の食べ方について、「どうやって食べるのだろう」を対話を通して学びました。3年生は外国の標識でも「伝える意味が同じだということ」を対話を通してまとめていく授業でした。

自分の発表内容が伝わるように、書いた文を指さしながら発表します。

人の形や、標識の色について、似ている部分を探しています。

話し合ったことを全体で共有します。

全体発表を聞く場所の工夫もなされています。

 

「むささびの葉っぱの食べ方」について、実際に紙の木の葉を使ってやってみます。

「むささびの葉っぱの食べ方」について、実際に紙の木の葉を使ってやってみます。

んまい。

どうやって食べているのか、じっさいにちぎってみます。

話し合ったことをもとに、みんなの前で実演。

最後はムササビがどうやって食べているのかを動画で説明し、盛り上がります。

「すごい!」「かわいい!」

めざみ学習 5・6年 陸上教室

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今日は町の5・6年生が第一小学校を会場に、陸上教室を行いました。リレー、フリスビー、縄跳びで、それぞれの基本を学びながら、交流しました。

連続で入る練習です。一回縄の真ん中で両足着地するとリズムが止まります。駆け抜けて!

回す人もぐぐらせるという技が必要です。

バトンパスの練習です。

実際に走って競争しています。合同チームです。

来週には町の陸上大会もあります。

フリスビーは投げ方が難しい。まっすぐに飛んでいきません。

ねらいを定めてまっすぐに!

他校と交流できた時間になりました。

 

今日の様子

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ホールに「自分事」が掲げられています。今後、一小のテーマとして掘り下げていく予定です。

1年生は時計の学習、3年生はタブレットで絵を描く図工、6年生は教頭先生の理科で月の学習をしていました。

昔は月が新月から次の新月がくるまでを1か月(28日を1か月)としていましたから。1年は13月まであった年もあるんですね。

学校評価アンケート(児童・保護者)

1学期に取らせていただいた学校評価アンケートの集計結果のお知らせ

児童

保護者

2025.09.05:コメント(0):[お知らせ]
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