蚕桑小学校｜気はやさしくて力もち ver.3

朝・・・ 　池に入らないように速く走る体の使い方 　トカゲのからだ 授業で・・・ 　漢字の書き方、読み方、熟語 ビデオの撮り方 　めあての通り！（前の2枚は、唾液を取っています） 　なんのこと？ 　辞書の使い方（何を「つめ」、何を「はしら」というのでしょう？お子さんに聞いてみてください！） 　コミュニケーション能力 　生きる上で、どんなことが価値があるのか！（価値語） 　友達との体の距離、自己理解（心地よい距離） 　子どもが困っている時の先生の優しい行動（誰かの体育着の名前が取れかかっていました。） 　たんぽぽのちえ　の感想。自分の感じ方、友達の感じ方の違い。 　季節を感じる（アジサイづくり・花の作り方） 　教師の質問に対して身を乗り出して応えています！ 大谷翔平グローブをもって。彼の偉業に、またそれを使っている自分への誇り。 　遊びのルール、時間内での遊び方 あれもこれもそれも・・・、すべてより良く生きるための学び。

う、重た！ 　いよいよ田植えが始まります。３本くらいずつ植えるよ！ 　はだしなので、おそるおそる入ります・・・ 　だんだん慣れてきました！ 　こんなこともあるさ！ 　俺も投げてみたい！！ 　とても上手！とほめていただきました。 　もう遊びたくなってきたね～～！ 　写真撮って、あがるよ～！みんな、いい顔！ 　飲み物をいただいて、休憩。濡れているので、寒い！ 「アスファルト、あったけ～！」 　校舎の南側に、バケツ苗も植えました。 　働いた勇者たち！ 　田んぼに命を吹き込んで、その成長を見ていきます。お盆のころの稲の花、穂が実る様、米になった時の感動が待っています。

　青空の下、先日植えたベニバナの成長を促す間引きの日。Kさんご夫妻のご指導で、「育てる」ことの学びです。 「どれを残す？」「とったあとは、風で倒れないように土で補強するよ。」 　間引きした葉は、給食の材料になります。教育委員会から２名おいでいただき、食べられるところを取るコツを教えていただいています。 　すくすく育つ環境になったね！ 「先生、ベニバナの種のから！」「んだね、からがはじけて芽が出たんだね！」 　「こっちも！」「おーっ、すごい発見！」 　間引きの後、雑草取りがおもしろくなったYさん。「先生、今日帰ったら早く宿題やって、草取りすっかな！」「いいねえ、ばあちゃん助かるね～。」「うん！」 　いつの間にか草取りの仲間が増えて、他の学年の畑もきれいになっていました。根っこまで取れると、草取りもおもしろいね！ 　きれいな花が咲くまでどう育つか、しっかり観察していきます。空は青く、空気も澄んだ中での「育てる」ための学習でした！

　着きました、荒砥駅！あいにくの風雨で、スクールバスでの遠足。まずは、荒砥駅で車両見学です。 　駅だ駅だ～！ 係の方にお話をお聞きします。 　へ～。 　列車って、こんな感じなんだ～。 　ほ～。 　イエ～イ！ かっこいい！ 　ヘイ！ここは、就業センターだぜい！ 　スポーツ公園までかっぱを着て・・。 　あら、何見てんの～？ 　私は、みんなのカラフルなとこ見てるの楽し！ 　やっとうれしいお昼タイム！ 　み～んな、今日1番の笑顔です！ 　お弁当、ぜ～んぶ食べて、帰りま～す！ 　スクールバスの中だって、楽しい楽しい時間！みんな、にこにこ顔で帰ってきました！雨が降っても、風が吹いても、1・2年生の心は、晴れ！

 今日は、スポーツテスト。それぞれのがんばりをごらんあれ！ 　6年生は、2m越えにトライ！ 　7秒台は出たか！ 　長靴だった！体育でもう一度計りましょう！ 　はい、もっと足上げて！ 　みんな、最後まで頑張りました！これから自分創りタイムを重ねていくと、1年後はきっと大きな飛躍があることでしょう！ 　The TRY!の巻でした。