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夏休み前の「かしこく」

  • 夏休み前の「かしこく」

 20日は、教育委員会の学校訪問でした。はりきる1年生。落ち着いて、みんなしっかり勉強しているし、地域と密着して活動している学校だということなどお話しいただきました。

 3年生は、タブレットの使い方を勉強中。

 ここから少し6年生特集。1時間で世界遺産のことを学び、自分たちで調べて英語でプレゼンテーション。時間内に終わったプレゼンの紹介です。それぞれどの世界遺産に行きたいか、ご覧ください。

 ひそかに一人感動していました。

 これまた平家物語冒頭の暗唱をやり遂げる姿に、感動!学校とは、なんと感動の多いところか!改めて感じたところです。

 3年生は、春の七草、秋の七草、月名の睦月から師走までなどなど、暗記披露。次は何に挑戦するのでしょう!ちらりと、有名な俳句の暗唱…と聞こえてきましたが・・・。

 もうすぐ1学期が終わります。97名、それぞれ伸びています。全校計算テスト、全校漢字テスト、国語・算数の毎時間の暗唱や3分間計算で、日々の授業で、知識・技能、思考力・判断力・表現力、そして人間性と学びに向かう力‥。明らかに、こぐわっ子たちは成長しています。

 ご家庭でのお子さんとの会話で、ふとした行動で何か成長したとお気づきの点、教えていただければ幸いです。

2022.07.23:koguwasho:[日日是好日]

夏の日の朝顔たち

  • 夏の日の朝顔たち

 朝、中庭を覗くと、朝顔やミニトマトの成長を見守る姿が・・・。

「わたしの、○個も咲いたよ!」「ミニトマトの赤ちゃんなってる!」夏休み、持ち帰ってもたくさん咲かせてね。ミニトマト、うちで何個食べてくるのでしょう!

 2年生教室は、カラフルな美術館!ワクワクしながらぺたぺたした様子が浮かびます。

 4年生、読んでる読んでる・・

 3年生も読んでる読んでる・・・!あまりうれしくて、思わずシャッターをたくさん切ってしまいました。

 5年生は、ノート点検。

 朝のニュースが始まりました。今日は、資料付きです。

 ふむふむ、2人の発表の日でしたか!

 夏の日の朝顔たちの、なんともさわやかな様子でした!

 

2022.07.23:koguwasho:[日日是好日]

育てる 様々な想い交差して

  • 育てる 様々な想い交差して

 先週、2年生の水やりについて紹介しました。他の学年のこぐわっ子たちも、しっかり水やりをしています。

 1枚目の写真の紅花は、3年生が咲かせたもの。

 「ザ 草取り軍団」のいい顔たち。

 先生、来て!ちびゴーヤがある!と4年生。とってもいい顔です。

 ひまわりも咲いたよ! ほんとだ、きれいだね!

 その日の朝、見守りの方々が、立哨指導をしてくださっていました。

 教員も、別の面からこぐわっこたちのサポートです。

 

 2時間目は、民生児童委員の方々に授業を観ていただきました。会議の中で、久しぶりに子どもたちの姿を観て、授業の在り様の変化に驚いた、またみんな頑張っている姿を観てとてもよかったとお話されていました。

 植物を育てる、人を育てる、見守る…様々な想い、交差して。

2022.07.18:koguwasho:[日日是好日]

蚕桑美術館

  • 蚕桑美術館

 蚕桑美術館(廊下)には、たくさんのすばらしい作品が並んでいます。

 校内絵画展も行われています。今日は8点の紹介でした。ぜひ、他の作品は、22日の授業参観にて、ご覧下さい。大人の私たちには描けない素晴らしい発想の宝庫です。

2022.07.13:koguwasho:[日日是好日]

 暑かったけれど、心は涼やか

  •  暑かったけれど、心は涼やか

 徒歩で来るこぐわっ子たちを待っている時間、きれいな青空と野菜に水をかけに行く姿を見ました。

 あ、紅花も咲いた!

 しっかり水かけご苦労さん!

 なんでこんなに、2年生すごいんだ?草取りまでしています。先日は、1年生の草取りまでしてくれたとか・・・。

 なるほど、これか!この呼びかけには、思わず「は~い!」と言いたくなりますね。それにしても、毎日水かけをしている姿には、感服です。

 これこれ、この姿にも感心します。

 5年生、朝8:20分に、ちゃあんと朝のあいさつをしていました。

 朝の会でニュースも紹介するのですね。

 先週は、暑い暑い日が続きましたが、こぐわっ子たちのおかげで、心は涼やかでした。

2022.07.13:koguwasho:[日日是好日]