万能ではないと思いますね。
クラスがどんな集団なのかを見る目がないと難しいでしょう。
それに、そこに至る段階として、みんなってすごい、自分ってすごい、ということを体験的に学んだり、ソーシャルスキルトレーニングを取り入れたり、いろいろなことをやっていく必要があります。
また、教師が自己開示していかないと、いい成果には結び付きません。
言っていることと行動とが違っていると、それでもうアウトです。
By鹿嶋真弓
(プロフェッショナル仕事の流儀15 File No.44より)
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エンカウンターに対する子どもたちの反応
エンカウンターをやると、ものすごく盛り上がります。
そして、人に同調することなく、自分の考えを自分の言葉で言えるようになります。
中学生は、自分はどういう考えを持っていて、どんなことが好きで、どんなことが苦手で、どんな道を歩みたいのか。
そんな個人の価値観を形成する大切な時期だと思います。
そんなとき、自分だけの世界に閉じこもったり、人に同調してばかりしていると、本当の自分がわからなくなってきます。
だから、いろいろな価値観に触れることで、これまで気づかなかったことに気づくんです。
By鹿嶋真弓
(プロフェッショナル仕事の流儀15 File No.44より)
そして、人に同調することなく、自分の考えを自分の言葉で言えるようになります。
中学生は、自分はどういう考えを持っていて、どんなことが好きで、どんなことが苦手で、どんな道を歩みたいのか。
そんな個人の価値観を形成する大切な時期だと思います。
そんなとき、自分だけの世界に閉じこもったり、人に同調してばかりしていると、本当の自分がわからなくなってきます。
だから、いろいろな価値観に触れることで、これまで気づかなかったことに気づくんです。
By鹿嶋真弓
(プロフェッショナル仕事の流儀15 File No.44より)