蚕桑小学校｜気はやさしくて力もち

　2年生は、1年間のまとめを作文で。

　なんと！思考を可視化し整理できる「ウェビングマップ」を使っていました。イメージマップとも言い、はじめに、ある言葉から連想される言葉をどんどん書いていきます。そして、どのような内容の文を書くか整理していくものです。

このぐらい言葉をそろえれば、

　作文にすいすい取りかかれますね。一生使えるツール（道具）です。

　1年生は、まとめのドリル。一生懸命です。ただ、ず～っと集中したので・・・

　先生を食べたくなってしまいました。あ～ん！

　3年生は道徳の時間。「幸福の王子」を読んで、問いに対する言葉を考えています。

　3年経って、いろいろ考えられるようになったね。

　4年生は今年の反省と、もう来年度のスローガンに入れたい言葉も考えていました。

在校生も、それぞれの学年の卒業式に向かって、着々と歩いています。