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さあ、はりきって!その2

  • さあ、はりきって!その2

 4年生、水が沸騰するまでの様子を記録しています。

「ぷつぷつになってきた!」「水が踊ってる~!」「200℃までなると思う!」ん~、いい体験ですね。どんなことがわかったかな!

  発表の練習中。

 なるほど! ディレクターが、アナウンサーを評価していたんですね!

 6年生は、最後の授業参観ということで、保護者の皆様への感謝の言葉を話しています。  いつの間にか大きくなった我が子の姿に、思わず目頭を押さえる方が多かったことでしょう・・・。6年生は、本当に成長しました。時々、もう大人と話しているような気になることもあります。時は本当にすぐに過ぎ去ります。どうぞ、今という時間を大事になされてください。

 高学年のこぐわっ子たちも、張り切りましたね。それにしても、小学校の6年間は、人生の中でも一番変わる時・・・そんなことを、授業参観の1時間、教室を回りながらしみじみ感じていました。今日は、それぞれのご家庭でどんな会話が食卓にのったのでしょうか・・・。

 

2024.02.02:koguwashow2:コメント(0):[日日是好日]

何してる何してる?

  • 何してる何してる?

何してる何してる?

 瓦割りの巻① !

 瓦割りの巻②! あははは、ようやるのう!ちゃっかりピース誰だ?

 「先生、ガラス~!」確かに!

 氷が張る日は、教室に行きたくない! ごもっとも!

 募金、ありがとう!今日で、79,882円になっています。すごいね、こぐわっ子たち!

 このコーン、大きい意味があります。

 なんと今日体育館に行ったら、なんと自分たちでコーンを置いて走っていたのです!気が利く2年生!これこそまさに、「気づいて、考えて、行動する!」です。小さな一歩が大きな一歩になる!

 毎日毎日、「先生、今日はどんな走りをしたらいい?」難しいステップにもがんばってがんばってトライするAさん。いつかきっと、あなたの花が咲くよ!

 またまた自分から片付ける三角ボーイ。「終わりだよ~」の一言に、ダーッと走って行って、コーンを片付けてくれるのです。

「威風堂々」の演奏。個別に練習を重ね、合わせてみました。最後まで吹けた人、途中まで吹けた人、様々でしたが練習の成果が出たことがうれしかった。やればできる!

 何してる何してる?

 いろいろ。

 一つひとつがすべてかしこく、やさしく、たくましい「こぐわっ子たち」を創っています。

 

2024.02.02:koguwashow2:コメント(0):[日日是好日]

如月あ・ら・かると

  • 如月あ・ら・かると

今日から如月(2月)。こぐわっ子たちのすごいところ あ・ら・かるとです。

 今朝の募金活動。なんと、今日までで7万円以上も集まっているとか。こぐわっ子たちの底力は強いなあと思っています。おやつを我慢して、お年玉とにらめっこをして、おうちの方とお話をして募金してくれています。

 今朝、集会がありました。Kさんが大きく心に届く声で整列の号令をかけました。すると、運営委員長のRさんが、とても大きい声で「おはようございます!」といったので、こぐわっ子達もみんないつもよりも大きい声で「おはようございます!」といいました。

 さわやかな輪が広がった瞬間でした。

 教頭先生からは、来週から2週間の日課時程のお試し期間の話がありました。「自律」につなげるお試し期間です。

 今、感染症が流行っていますが、生活委員会のこのような取り組みで、蚕桑小ではほとんど休む人がいません。

 1年生の算数。じゃんけんで勝った人が色を染められます。物の大きさを比べる授業。Kさんのじゃんけんの強さには、びっくり!

 同じ場面を表現した絵。おもしろいですね~!表現力豊かです。

 5年生、社会で自分たちで放送番組を作っている様子。アナウンサーになり切ったり、お天気お姉さんになり切ったり、明日の授業参観が楽しみです。

 卒業式まで駆け足の日々ですが、こぐわっ子からまた元気をもらいました。

如月のあ・ら・かると、いかがでしたか?

 

2024.02.01:koguwashow2:コメント(0):[日日是好日]

好奇心・学び・広がり

  • 好奇心・学び・広がり

 今朝は、冷えてかた雪もどき。

 「これは何の足あとでしょう?」と聞いてみると

 二人して、ずんずん足跡を追っていきました。

「先生、早く来て!」「ちょっと待って、先生大人だから、ずぶずぶぬかるんだ~」

「先生、こうやって四つんばいになると、ぬからないよ!」

確かに!でも…四つんばいは辛い・・・。

「先生、ここからうさぎは逃げたんだ!証拠写真とって!」

はいよ!確かにここから道路の方に行ったようです。

こぐわっ子たちとともに自分までワクワクした瞬間!  体育館に行くと、昨日まで「新しい走り方教えて!」と言っていたこぐわっ子たちが、後ろ向きに、サイドステップで、スキップで、普通に・・・思い思いのステップで走っていました。小さな学びの広がりです。

 今、蚕桑小学校は、読書感想画美術館。感じたままに、色使いや構図に工夫を凝らした作品が掲示されています。登場人物(?)の気持ちを想像し、どう表せばそれを表現できるか学び、描いていきます。きっと、友達の作品に学び、もっと世界が広がることでしょう。

 あ、6年生は、卒業式までカウントダウンを始めた・・・。

 1日1日を心に刻んで、飛び立つ準備です。6年間で、どれだけ学び、世界を広げてきたのでしょう。

 好奇心から学びになり、世界が広がっていく…この過程を大事にしたいと思います。

2024.01.30:koguwashow2:コメント(0):[日日是好日]

芸術作品

  • 芸術作品

なんてきれいな自然の芸術作品。

 グラウンドの向こうは、桜の花が咲いたかと思うほど。何するのかな~とみていると…!!

 次々に人間ローラーになって転げ落ちていきました!自分の体で表現する芸術!

(あとで、ヒーターの前でズボンのお尻を乾かしていたこと知ってるよ!)

 今日から始まった募金活動。次々にやってきました。なんだか、心が美しい作品を見ているようでした。

 放射冷却で寒い寒い朝でしたが、すばらしい芸術作品に出合えた日でした。

2024.01.29:koguwashow2:コメント(0):[日日是好日]