「除雪はしていただきましたが、まだ狭くて給食の搬送車が通れない・・・。」技術業務員さんの言葉に、さっと動くエコボランティア委員会の面々！
朝走り終わって、「誰か～」…というと、さっとコーンを集めてくれた2年生！
代表委員会後、4年生の学級委員が5・6年生の学級委員にお願いしています。
「5・6年生がドッジボールをしているときに、そばで遊んでいる人をまったく気にしないですごく強い力でボールを投げるので、怖いです。何とかして下さい。」
5・6年生の学級委員が各クラスにこの話をもっていきます。さあ、どんな結論を出してくるか。考えよう！そして行動に移そう！
6年生の授業。ちょうど、戦争について話をしていました。沖縄の地上戦での1枚の写真。なぜ、沖縄か・・・。という問いに答えるY君。
勉強をすることは、大きく考えると世界平和につながります。目の前の子どもたちが、ずっと平和に暮らせることを祈りながら教室を出ました。
学校というところでは、種まきと水やりとそして、伸びていく芽と・・・常にそのような営みがあるところです。やがて、小さな花が咲いたり、おいしい実がなったり。
このような営みに関して、ノートにメモしておいた次の言葉を紹介します。
「人との出会い、磨き合い、助け合い、不条理を知り、自己実現を図ることを学ぶ装置として学校ほどのものはない。成長期に『万巻の書』でも足りない経験を補ってくれる。」
2023．11．10日付 内外教育より
この記事へのコメントはこちら