蚕桑小学校　気はやさしくて力もち

　雨が降っていたので、この日の蚕桑っ子タイムは、体育館で。いや～、みんながんばった！

　応援している方が、力が入りました！

　1年生は、1輪車にトライ！だんだんコツをつかめてきたようです…。

　乗る方も支えるほうも、あきらめずに頑張りました。今のうちに、あきらめない強い心をしっかりつけてよ！世の中は、厳しいのだから！

　今日明日は、白鷹町の紅花祭りですが、蚕桑小の紅花もどんどん咲き始めています。

　ちょいと蚕桑小の畑へ…、お父さん、お母さん、この花は何の花かわかりますか？子どもたちが植えている野菜です。お子さんと話題にしてみてください！

　人権委員の方々と植えたマリーゴールド。4年生以上は一人一鉢育てています。花がわんさか咲き始めています。

　10月の持久走、町陸上に向けて、1周何秒で走ればいいのか、ペースの確認を始めたようです。

　先生がタイマーを落として、遅れを取り戻しています。追いつけるか！

　さすが、陸上部だった先生！追いつきました！それにしても、担任の先生と走るって、子どもたちにとってこんなにうれしいことなんだと、改めて感じた朝。理屈なしに楽しいひととき。非認知能力（数値で測れない生きる力の素）が伸びるひとときでもあります。

　6年生、朝のニュースコーナー。私が聞いたのは、百合の花がたくさん咲いたニュース。「百合？」知らないこぐわっ子がたくさん・・・。

　学校の玄関のところにもありますよ。たぶん、家でも咲いているお宅があるのでは？しゃいっこ（おせっかい）でしたが、百合の根っこは食べることができて、おいしい話もさせてもらいました。（ちょっと大人の話？・・）

　職員室に戻る前、1年生のあさがおが見事に咲いているのを見つけました。

　学校のあちこちに咲く、子どもたちの非認知能力が伸びる花。生きる素をたくさん貯金しよう！

　3年生が種から植えた紅花が咲き始めました。

　先生の出す音を聞きながら、一生懸命ついていきます。

　4年生、想像の花。いろいろいろいろ考えが巡っているのがわかります。

　下級生に掃除の仕方を教えながら・・・一生懸命なところも、背中を見て覚えるかな！

　大事な「からだ」づくり。「自分のからだは、自分で作る」　→　「自分の人生，自分で創る」につながります。体を動かすと、脳の活性化につながるし、元気も出るのです！

　一生懸命にできるのは、その力をもっているからなんです！

　4年生の教室では、浜田広助さんの「泣いた赤鬼」の授業をしていました。赤鬼と青鬼は、本当の友達だったか…という問いに、最初全員が友達だった派でした。そこで、先生が友達ではないのではないか…と意見します。

　先生に反論！

　それでも先生が、持論を言い続けると・・・

　考えが変わった人たちが・・・。

　それぞれのグループで、理由と結論を考え直しました。

　本文から、きちんとした理由を言えた「本当の友達だった」という意見に軍配が上がるかな…と思いますが、ぜひ、家でお子さんと話をしてみてください。

　赤鬼と青鬼は、本当の友達だったか。

　止まってくださった地域の皆様、深々とお辞儀をしている1年生。

　黒板は教室の顔！いいねえ！

　ぼくたちのさつまいもに水をかけます！

　修学旅行前、班ごとに仙台までの95㎞を走り切ろうと決意した6年生。1つの班が、どうしても届きませんでした。すると・・・他の班のメンバーが数日間、一緒に走ってくれたのです。そして・・・

　なんと前日、95㎞走に届いたのです！奇跡の瞬間！

　やったー！

　のどかわいた～！

　おめでとう！心置きなく修学旅行に行ってきました。

　今日もきれいなアジサイ！

　これは、にっこりというより、驚き！何と、繭の中で蛹になる前に蚕はまた脱皮をするのだとか。右下が皮です。

　にっこりの場面、驚きの場面、学校には、たくさんあふれています。