蚕桑小学校　気はやさしくて力もち

　図画工作、自分との対話の時間。

　バスケットボールの作戦タイム。いろいろな考えを聞いて、最適解を見出します。

　個別に学んだあと、「こころのおんどけい」について一人ひとり考え、次に伝え合いをしました。

　個別に集中！

　一斉授業の中の学び合い。

　一斉授業の中での個の学び。ヒントは、友の考えをスクリーンで見られること。

　ヒントで「わかった！」

「んじゃ話してごらん！」ワッと、話し合いが始まり、心地よい瞬間。

　調べ学習の時間。ネット検索は、3年生にとっては漢字が読めないので一苦労。でも、すごい食いつきです。

　説明に対しての意見のある手！

　朝の読書も、個の学び…。

　「書いている間に、次の問題を見るんだよ。鉛筆を止めちゃいけない。」カリカリカリ・・・。

　実に様々な学びがある日々です。すべて子どもの姿が教えてくれます。