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蚕桑小を支える力もちたち

 朝から晴れて気持ちのいい今日は、56年生にクローズアップ!

 明後日から、宿泊学習に行く5年生。数日前の、フォークダンス「マイムマイム」の練習風景。5年生になってから、この宿泊学習を成功させるべく、日々様々なことに取り組んできました。


 これは、必殺漢字の空中練習。気合を入れて、練習です。何事も、ベストを尽くし、6年生の後を追う5年生です! 



 朝、教室で化学式を見せられ、「二酸化炭素はどれですか?」と聞かれました。CO2だから…と答えられてほっとしました。このページを化学式で埋めるのだとか…!


 授業中のこの集中度、やはり6年生ですね。すばらしい!

「今日は何が一番楽しみ?」と聞くと、「体育!」と応えてくれたので、2時間目の体育へ。50mを計っていました。がんばる顔たちの紹介です。


「いいが、こうやって、ぱっとあげるんだぞ!」

かくして、6年生は、走る走る!




  走り終わると、これからシャトルランだと、体育館へ。応援するよ、6年生!

 蚕桑小には、芸術家の卵がたくさんいます。ほんの一部ですが…。



うなります。

 今日、畑に枝豆とさつまいもを植えた1年生。重そうだったので手伝おうとしたら言われた言葉。「自分で自分の荷物が持てる人が1年生。」「なんと!」surprise

 いたずらっ子が、私にミミズを見せに来ました。すると隣の子が、「ミミズがいる土は、いい土なんだよ。」「なんと!」
surprise1年生に、たじたじの私でした。




こぐわっこ、今日もはなまるっ!やなぎぐわも、芽が出てきました・・・

 
 

 

2021.05.11:koguwasho:[日日是好日]

これからが本番!

 朝の風は、やっと機嫌を直して穏やかになりました。今日は、朝の様子から3年生の授業、そして中間休みと4年生の授業のクローズアップです。



1年生がネームプレートを付けるのを見守る6年生


宿題がんばったよ!の3年生


「カナチョロ見て!」数匹のカナチョロと戯れる、カナチョロガールズ

季節の先取りあやめも咲いています。

3年生は、算数で「40枚の折り紙を4人でわけると・・・」「0枚の折り紙を4人でわけると・・・」ということを式でどう表すかの学習でした。真剣に取り組み、意見がある人が、活発に手を挙げているのもよし!0÷4の世界は、3年生の子どもたちには、どう映るのでしょうか…!




中間休み、びゅうびゅう風の吹く中、さすがは風の子、なんのその。元気にとびまわりっていました。おおた桜も咲き始めています。おっ、またまたかなちょろガールの登場です!手の上にのっているのは・・・



4年生は、東京とシドニーの月別平均気温のグラフを書いて、比べる活動でした。他の人が発表するのを、体の向きを変えて聞く姿勢に感心。考えて考えて自分の言葉でまとめている時間もいいですね。





 

2021.05.10:koguwasho:[日日是好日]

蚕桑小学校ブログ始めました!

 春がきたと思ったら、もう立夏。若葉の間を吹き抜け、さわやかな薫風(新緑の香りを運んできてくれる南風)の匂いがします。

 連休明けの昨日は、こぐわっ子が全員元気な顔で登校。連休前よりも大きい声でのあいさつになったような気がして、うれしかったです。

 今朝、朝の挨拶をしていると、エコボランティア委員会があき缶整理をしていました。この缶は、高齢者の方々のお役に立つものに変わります。がんばれこぐわっ子!


さて、今日1年生は、学校探検をしました。わくわくしながら、校内を闊歩していました。




保健室には、こんな言葉がありました。自分にも言い聞かせたところです。


 2年生の教室に行くと、208の計算をしていました。どうするとその計算ができるか、言葉で説明していました。中には、他の人と違った方法で計算していた人もいて、おもしろい発想だなと思いました。違ったことが悔しくて涙が出てきたようでしたが、人と違う発想ができるということはすばらしいのですよ!頂上まで行く道は、たくさんあります。自信を持って!




2021.05.07:koguwasho:[日日是好日]