蚕桑小学校｜気はやさしくて力もち

　今、職員室では今週土曜日の天気予報に、一喜一憂しています。こぐわっ子たちが、一生懸命していることを、ちゃんと外で実現させてあげたい！そこにつきます。今日は、その頑張りの様子紹介です。

　バトン、うまくいきますように！

　本番に向け、それぞれ練習もします。

　てるてる坊主てる坊主、土曜日天気にしておくれ～♪?

　運動会の練習と並行して、もう学習発表会の練習も始まっています。鬼（！？）の指導で、見事な花笠が見られるはずです！

　４年生、ギコギコトントンクリエイターの様子。音が聞こえてきませんか？

　おや、もうでき上がった作品が・・・！

　想像力と創造力の合作です。

　これは何だかわかりますか？

　↓　

なんと、トウモロコシのひげがめしべだったのです。トウモロコシのひげ、とるの面倒だな～と思っていましたが・・・。大事だったのですね！

　食いつくように、まとめています。すばらしい！

　６年生の「あいさつのれん」！「みんな、おはよう！」「みんな、さようなら！」の声が響いています。

　のれんをくぐると、６年生は英語の時間。黒板にある英語を使って会話をします。サイコロゲームで、ばっちりです！

　今日の最後は、１年生のきらきら坊主たちのいい顔で締めくくりにします！

　晴れて気持ちのよい朝です。

　今日は、9月9日「重陽の節句」。中国では、陽数（奇数）が縁起の良い数とされていますが、９は一番大きい数で、その９が重なる日ということでおめでたい日なのだとか。日本でも、菊花をうかべた菊酒をたしなんだり、菊の花をお風呂に浮かべたりするそうです。

　さて、そんな日に、最近こぐわっ子に学んだことを紹介します。

　ハードルの練習で、友達がずらしてしまったハードルをさりげなく元に戻しています。

　昨日から、自主的に玄関掃除をしてくれています。エコボランティア委員会ではないのに・・です。

　そして先週。体育で１年生が外に行きました。ある人がうち履きをそのままにして外に出たので、げた箱の上にひょいとあげました。それを見ていたSさん。「〇君、届かないよ！」私は、〇君に、うち履きをしまわなかったことに気付いてもらいたいので、わざとげた箱の上に置いたのですが、Sさんが、あまりにもじーっと私を見つめて動かないので、なんだか恥ずかしくなって、その子のところにうち履きを入れました。きっとSさんは、「なぜ校長先生はこんな意地悪をするのだろう」と心いっぱい思っていたに違いありません。この純粋さに、心打たれました。

　子どもから学ぶ。大事にしたいと思います。

　学校通信でもお知らせしたとおり、今は、運動会一色の蚕桑小です。上にあるスローガンのもと、みんなで心合わせて駆け抜けます。

　頭が切れてごめんなさい！

　中間休みの応援練習も始まっています。いくぞ、こぐわっ子！おーっ！

　廊下にこんな掲示も。よしっ！

　もちろん勉強も頑張っています。おっと、一つ忘れていました。これも、すばらしい！と思ったことの一つです。

　何をほめたいかわかりますか？このクラスは、体育をしています。次が給食です。きちんと給食の用意をして、体育に向かったのです。何事も「準備」が大事。椅子もきれいに入れています。こういう一つひとつが、人を創っていくのですね。

職員室前には、いつも花があります。この花を見ると、背筋がすっと伸びます。心がほんわりします。

　音楽室では、2年生が一人ひとり楽器の演奏をしていました。背筋がピンと伸びていました。もちろん、演奏も上手です。

　今週は、タイム着席、立腰、鉛筆の持ち方強調週間でした。今日の打ち合わせでは、５年生の習字の時間、６年生の国語の時間の姿勢も大変よくて、下級生から見てもらいたいねという話がありました。

　ふと外を見ると、１年生が運動会の練習。これも背筋をピンと伸ばして、「きをつけ！」の練習をしていました。とても立派でした。「凛」の言葉が頭をよぎりました。

　４年生の、俳句。一つひとつ観賞してください。あまりにもきれいな写真とともにあったので、廊下を通るときに、なんだか心地よかったのです。５・７・５のリズムに、「律」を感じました。

　この一生懸命な姿もとても、心地よかったです。「律する」「立つ」」「凛とする」これらの言葉には、魔法があるのかもしれません。

　こんなほほえましい場面もたくさんあります。

　今、防災グッズとして、家に何がありますか？

　こんなにたくさんのものを備えているお宅もありました。真似しなければ！

何が必要かもしっかり調べます。

　こんな英語も５年生は、すらすら読みます。guessします。guessは、推測するという意味です。５年生はちゃんとこの言葉も知っていました。

　６年生、いろんなことをしている人物を粘土で表しています。できあがりが楽しみです。

　毎日毎日、いろんな力をつけているこぐわっ子。「律　立　凛」の線が一本すっと通っているからこそ！と考えています。

　最近、ぐっと気温が低くなり、こぐわっ子たちにも長袖が増えてきました。

　今日は授業をじっくり見ることができました。5年生は、朝顔のめしべとおしべを顕微鏡で観察中。

「先生、きたっ！」

　顕微鏡の中の様子です。観察したら、しっかり描きます。

　２年生の教室では、自分の家までの紹介をしていました。

　２年生が学校から家までの道を描くのは難しかったと思いますが、みんながんばりました！

　１年生は、虫たちが「ある木」に生えている「自分の葉っぱ」をほかの虫が食べてけんかをしていると、その木から「上にいって世の中を見てごらん！」と言われて、大切なものに気付くお話でした。

　たくさん考えて、虫たちの気持ちになった時間でした。

　６年生は、一番大事なものについて、自分の考えを友達に伝える時間。「友達」や「自然」や「ポジティブ思考」など、おもしろいテーマがたくさんありました。

　これからまたメンバーを変えて、伝えあいをするそうです。いろんな考えを聴いて、自分の考えがでぐんぐん深くなることでしょう。

　この授業に入る前に、文章を書く基礎の「漢字テスト」をしたり、今、全校で取り組んでいる「鉛筆の正しい持ち方」にも心を配ったり、基本があっての応用だなと感じました。

　さて、一気に秋・・秋といえば「読書の秋」。夜、お子さんと小さい頃に読んだ本の話でもいかがでしょうか。昨日、４年生に「本て、どこでもドアなんだよ。」という話をしました。ぜひ、手軽などこでもドアで、いろいろなところに旅をしてみてください。

　今日で８月も終わり。夜は、めっきり涼しくなりました。蚕桑小学校は、少しずつ運動会モードになっています。練習場面をどうぞ！

　２年生の走るのを見ながら、騒いでいた１年生。「１年生～、お水飲んで次の走りの準備～！」と担任（鶴）のひと声で、サーっと集まり座ったのでびっくり！上の写真はその様子です。

　走るフォームはどうですか？

　見ているこちらまで、力が入りました。タイムはどこまで縮むでしょうか！

　６年生が、理科の時間でちょっと外に出ると・・・

おやおや、みんな寄っていきましたよ・・・

　６年生は、太陽の観察に外に来たのですね。甘えられていいな～、君たち！

　次は、芸術作品と芸術家の紹介です。

　あ、作品が空を飛んでいる！

　２年生の部屋は、美術館になりました！

　何やら、楽しそうな２人。いいぞ！

　そのうち、おじいちゃんおばあちゃんにうれしいハガキが届きそうです。

　オクリンクというソフトを使っての学習。みんなの考えと比べながら、自分の考えを発表中です。

　５年生は、タブレットを使って公倍数の学習。うまく理解ができた…と思います！

　そしてこれは、上学年がこれから始める楽しみなこと…。始動したら、お知らせします。何か、いいことを企てているようですよ・・・！