今日は、1～3年生、2回目の白鷹スキー場。
まだまだ下から雪を踏んで上へ行き、滑るチームが多いですが、先生に押さえてもらいながらも果敢に挑戦！
少しずつ少しずつ・・・
少しガスがかかっていましたが、汗だくでがんばりました。
余裕の顔、疲れ切った顔、休憩の顔で、スキー授業の様子がわかります。
休憩が終わると、またまたゲレンデへ飛び出していきました。
少し滑りがうまくなったような気がして、リフトに乗ったのはいいものの・・・
リフトの降りるところで転び、斜面が怖くて転び・・・いいんですいいんです。果敢にいって、覚えるのですから。これがスキー授業です。
今日悔しかったら、おうちのかたに連れて行っていただければいい！
記録に全く残っていないチームもあります。休憩なしに、「バンバン」チームです。
みんな果敢に！なんだか、元気がわいてきます！
反省会のにこにこ顔が、今日の収穫を物語っています。
今度は、クロカンが始まります。
放課後のグラウンドで先生たちも挑戦しています。
こぐわっ子たちも、先生たちも果敢にゆけ～！
１５日の１～３年生のスキー授業。２年生は、昨年１度も白鷹スキー場で授業をしていないので、グラウンドで２回練習していきました。
いよいよ始まります！
個別にレッスン、うらやましい！
お、リフトに乗れましたね！
グループごとのレッスンも順調です！
休憩、ほっとするね～！
後半戦も、がんばってこ～い！は～い！
来週もあります。次は慣れてバンバンいけるかな！保護者の皆様、連続でスキー運搬やご指導、ありがとうございます。
今、今年初めてのクロカンに、５・６年生がトライしています。なかなか靴とスキーが合わせられない～！の悲鳴。（今年から体育の授業で、全員が行なうことになりました。）
少しずつ少しずつ・・・。
写真を撮ってから約１５分。吹雪の中、全員が校舎からわんぱく山まで、スイスイ乗っています。（実況中継…）どんどん上達することでしょう！
そしてかくし味とは・・・
図書委員の６年生Nさん、Iさんが、委員会の時に重たい椅子を図書館まで運んでくれました。
より本が読みやすい環境になりました。ありがとう。
今朝も、６年生のNさん、Yさん、５年生のIさんが、雪片づけの手伝いをしてくれました。こちらもありがとう。
子どもも大人も自分たちの学校は、自分たちでよくしていく…そんな一コマでした。月曜日から大寒に入りますが、こぐわっ子たちのエネルギーで、へっちゃらにしていきます！
白鷹スキー第2弾。今日も、天気はばっちりでした！
2回目だから準備は早いよ！
もう出発で～す！
うちらは、準備運動を念入りに・・・！
最初からプルークいけま～す！
カメラを見る余裕も！
ほっと一息・・・
いいねえ！
次は～、パラレルまでいぐぞ～！プルーク、シュテム、パラレルとだんだんレベル上がるんだぞ！
最後、連帯組みましたね！
よし、直滑降～！行け～！
もっと滑りっちゃがったな～
楽しいことは、すぐ過ぎるね～、今度は、おうちのかたとだね～。
2回目なので、斜面に慣れて、それぞれ気持ちよくレベルアップができました。
ご指導の皆様、スキーを運んでくださった皆様、心より感謝申し上げます。雪ん子らしい時間をありがとうございました。
６年教室に行くと、カウントダウンの「今日の言葉」がありました。
「３月１８日、待っていろよ」この言葉のかげにある思い、受け止めました！
今日のプログラミングは、電光掲示板の基礎です。自分たちが作ったものが、この端末にテロップで流れます。
友達の名前や、Hello など思い思いの言葉を流しています。これを使った職業に就く人が出てくるかもしれません。
「まちぼうけ、まちぼうけ、ある日せっせと野良稼ぎ…」から始まる「待ちぼうけ」という歌を味わう授業です。
曲を聴いて思ったことを発表し、先生が黒板にまとめていきました。友達が書いたことを自分のノートに書く人も。思いが広がり、深まる瞬間です。
みんなの感想を聴いてその曲を理解した後にまた聴きます。さらに気づいたことをメモする姿。
歌詞に合わせて歌い方が変わったり、繰り返しの言葉に強調を感じたり、曲を味わう時間、とても良いものになりました。
