朝・・・
池に入らないように速く走る体の使い方
トカゲのからだ
授業で・・・
漢字の書き方、読み方、熟語
ビデオの撮り方
めあての通り！（前の2枚は、唾液を取っています）
なんのこと？
辞書の使い方（何を「つめ」、何を「はしら」というのでしょう？お子さんに聞いてみてください！）
コミュニケーション能力
生きる上で、どんなことが価値があるのか！（価値語）
友達との体の距離、自己理解（心地よい距離）
子どもが困っている時の先生の優しい行動（誰かの体育着の名前が取れかかっていました。）
たんぽぽのちえ の感想。自分の感じ方、友達の感じ方の違い。
季節を感じる（アジサイづくり・花の作り方）
教師の質問に対して身を乗り出して応えています！
大谷翔平グローブをもって。彼の偉業に、またそれを使っている自分への誇り。
遊びのルール、時間内での遊び方
あれもこれもそれも・・・、すべてより良く生きるための学び。
う、重た！
いよいよ田植えが始まります。３本くらいずつ植えるよ！
はだしなので、おそるおそる入ります・・・
だんだん慣れてきました！
こんなこともあるさ！
俺も投げてみたい！！
とても上手！とほめていただきました。
もう遊びたくなってきたね～～！
写真撮って、あがるよ～！みんな、いい顔！
飲み物をいただいて、休憩。濡れているので、寒い！
「アスファルト、あったけ～！」
校舎の南側に、バケツ苗も植えました。
働いた勇者たち！
田んぼに命を吹き込んで、その成長を見ていきます。お盆のころの稲の花、穂が実る様、米になった時の感動が待っています。
青空の下、先日植えたベニバナの成長を促す間引きの日。Kさんご夫妻のご指導で、「育てる」ことの学びです。
「どれを残す？」「とったあとは、風で倒れないように土で補強するよ。」
間引きした葉は、給食の材料になります。教育委員会から２名おいでいただき、食べられるところを取るコツを教えていただいています。
すくすく育つ環境になったね！
「先生、ベニバナの種のから！」「んだね、からがはじけて芽が出たんだね！」
「こっちも！」「おーっ、すごい発見！」
間引きの後、雑草取りがおもしろくなったYさん。「先生、今日帰ったら早く宿題やって、草取りすっかな！」「いいねえ、ばあちゃん助かるね～。」「うん！」
いつの間にか草取りの仲間が増えて、他の学年の畑もきれいになっていました。根っこまで取れると、草取りもおもしろいね！
きれいな花が咲くまでどう育つか、しっかり観察していきます。空は青く、空気も澄んだ中での「育てる」ための学習でした！
着きました、荒砥駅！あいにくの風雨で、スクールバスでの遠足。まずは、荒砥駅で車両見学です。
駅だ駅だ～！
係の方にお話をお聞きします。
へ～。
列車って、こんな感じなんだ～。
ほ～。
イエ～イ！
かっこいい！
ヘイ！ここは、就業センターだぜい！
スポーツ公園までかっぱを着て・・。
あら、何見てんの～？
私は、みんなのカラフルなとこ見てるの楽し！
やっとうれしいお昼タイム！
み～んな、今日1番の笑顔です！
お弁当、ぜ～んぶ食べて、帰りま～す！
スクールバスの中だって、楽しい楽しい時間！みんな、にこにこ顔で帰ってきました！雨が降っても、風が吹いても、1・2年生の心は、晴れ！
