1年生が、生活科でアサガオの種を観察していました。
目、手、鼻を使ってしっかり観察しました。
「黒っぽいけど茶色のところもあるよ」などと、気づきをつぶやきながら
それぞれにまとめることができました。
種は18日(木)に観察鉢にまく予定です。
1年生が、生活科でアサガオの種を観察していました。
目、手、鼻を使ってしっかり観察しました。
「黒っぽいけど茶色のところもあるよ」などと、気づきをつぶやきながら
それぞれにまとめることができました。
種は18日(木)に観察鉢にまく予定です。
5年生が、家庭科で炊飯の調理実習を行いました。
予め調べた手順を見ながら、役割分担をして実習を進めていました。
米が炊けていく様子を見つめながら、火加減を調節していました。
出来上がりがとても良く、来週の宿泊学習での野外炊飯が楽しみです。
6年生の算数の授業です。
三角形の面積を求める3通りの方法は、どの式があてはまるのかを考えます。
一人一人の集中力が見事でした。さすが6年生だと感じました。
お互いの考えを説明したり教えあったりする姿は、とても和やかでした。
2年生が生活科で、ミニトマトの種を観察していました。
袋を開けて、小さな種にびっくり。
でも、みんなしっかりとよく見てスケッチできました。
また、一人一人感じたことを文章にまとめていました。