３年生の理科の授業で、先週から、ゴムを使った車で実験が進んでいました。

これまでに、風が強かったり、ゴムをたくさん巻いたりした車が遠くまで進むことを学習してきました。

今回は、ゴムの巻き方を変えていかに狙ったポイントに車を到達できるかの検証でした。

これまでの学習の積み重ねを経て、話し合いや予想をしながら楽しそうに学習する姿が印象的でした。

本日配付の学校だよりでもお知らせしましたが、子ども県展において、９名の児童が入選する素晴らしい結果となりました。

中でも、４学年児童が、各学年の最高賞である「県展賞」をいただきました。

画像は新聞のものですが、自分が感じたであろう生き生きとした感覚が伝わってきます。

その時、その一瞬の思いを絵に描けることが素晴らしいですし、この時代だからこそ大切にしてほしいと思いました。

本日発行の、学校だより「一日一進」をアップしました。

２年生が、図工の時間に王冠づくりを行いました。

自分が考えた王冠をどうやって作ろうかと、集中して取り組んでいた子供たちです。

思い思いの作品が出来上がり、友達と見合ったりタブレットで撮った画像を見ながら感想を言い合ったり、楽しい時間になりました。

いつもながら、子供たちの発想は豊かなものであり、それは幼少期から育まれてきた賜物なのだろうなあと感じました。