本日の２時間目、今年度初めての授業研究会が行われました。６年生の社会科、歴史の学習です。「自ら考え、ともに深め合う子どもの育成　～ＩＣＴを活用し、「できた！わかった！楽しい！」授業を通して」が本校の研究テーマです。

縄文時代と弥生時代のくらしぶりの違いから社会の変化に気づき、その要因を考えるという授業でした。調べ学習や意見交流などでの積極的なタブレット端末の活用が授業のポイントでもあります。

昨年度来、様々な教科、様々な場面でタブレット端末の活用を図ってきました。この度の授業でも有効な手立てが事後研究における話し合いを通じて明らかになっていくことでしょう。

運動会を終えたばかりで、リーダーとして大活躍した６年生は、普段からしっかり学びに向かっています。真摯に取り組んでいる良い姿を見せてもらいました。