昨日のことになりますが、今年初めての授業研究会を行いました。授業は6年生の算数です。

６年生の算数では、「鬼門？」とも言われている分数のわり算を使う文章問題。全体で見通しを立ててから、どんな方法（線分図、関係図、マス図等）で考えるかをネームカードで示します。そして、自己解決に臨むチャレンジタイムへ。

チャレンジタイムでは、自由交流と称した学び合いが活発に行われていました。中には一人で懸命に考える子も。考え方も、考えるスタイルも、それぞれでいいのだと思っています。一人ひとりが、懸命に学びに向かう姿がありました。さすが６年生のみなさんです。お疲れさまでした。