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きれいにきれいに!

  • きれいにきれいに!

 陸組、プールの中組に分かれて、プール掃除が始まりました。きれいになる様子をご覧ください。

 階段組!

 そんなこともあるさ!

 実はびしょぬれ!

 余裕だなあ!

 黙々と、水かけ組!

 もう少し!

 最後の仕上げ!

 きれいになった、ありがとう!

 

2024.06.05:koguwashow3:コメント(0):[日日是好日]

豊かな時間

  • 豊かな時間

ああ、木漏れ日・・・気持ちいいなあ。

 昨日と今日は、朝の時間に読み聞かせタイム。今回は、保護者の方々による読み聞かせでした。

 1日目も

 2日目もぐいぐい引き込まれ・・・

 あはは、え~っ!、そうだよね・・・こんなつぶやきが、口からも顔の表情からも聞こえてきました。

 豊かな時間をありがとうございました。

 

2024.06.05:koguwashow3:コメント(0):[日日是好日]

ひ・み・つ!

  • ひ・み・つ!

 草取りをしたら・・・かたつむりがいた!

 草取りをしたら、なんとじゃがいもが出てきた!

 畑にいろいろなものを植えるので、準備をしたよ。1・2年生のみんなも植えるので、その分の準備もしたよ!

 ありがとう!

 朝顔の観察もした!

 働くと、いいことあるなあ!このジャガイモ、おいし!これは、ひ・み・つ!

2024.06.04:koguwashow3:コメント(0):[日日是好日]

主体的・対話的で深い学びの重ね塗り

  • 主体的・対話的で深い学びの重ね塗り

「頑張れ~!」「押せ押せ~!」「そこだ!」周りのアドバイスで、次の一手を自分で考えられるようになります。

 蚕の学習であゆみしるに行ってきた3年生。考えたことを発表し合っています。様々な角度からの考えを聞き、自分が更新されます。

 計算を終えると、さ~っとほかの人の考えを見て、考え合い、教え合い。

 自分でまとめたノートに先生の問いかけ、そのことで次の学習が深まります。

 調べ学習の途中で、「〇〇さんは、このようにまとめています。みなさんはどうしますか?」また問いかけが入ります。

 一人の力では、なかなか聞き取れないことも、みんなの力で理解が深まります。

 自ら、仲間と・・そして深め合い、その繰り返しで力をつけます。人生も、自ら何をしたいか問いかけ、仲間とともに知恵を出し合い、ますます豊かな日々を送る。その予行演習です。

2024.06.04:koguwashow3:コメント(0):[日日是好日]

5年生の大冒険 2日目

  • 5年生の大冒険 2日目

おはよう!体操で、体にたくさん酸素を送ろう!

 なんだか、何かの木の実のようになってるね~。

 うまく、ソーセージ焼けるかな~。

 うん、うまそうだ!成功したね!

 どんな時計ができるかな!

 あら、すてきな時計たちのできあがり!どこに飾る?

 おっ、今度は火おこしですか!うまくつくかな~!!

 たくさん冒険してたくさん動いたはらぺこあおむしたちは、ぺろりとお昼ご飯を平らげたとさ!いいことだ!

 どんなに力がついたか、勝負だ!

 2日間、たっぷり冒険した5年生、満足した顔で終わりの集い。たくさんたくさん今までしたことがないことに挑戦し、ぐっと大人になったかな。

 おうちの方々も首を長~くして待っていたことでしょう。つけた力、また学校で発揮してくださいね!

2024.06.03:koguwashow3:コメント(0):[日日是好日]