朝のあいさつで外に出ようとしたら、７時半前なのにKさんが草刈りを・・
グラウンドを隔てた「いってらっしゃ～い！」「いってきま～す！」ほのぼの・・！
あらっ、３年生がみんなで草取り！
「うわっ、みんな！そごさひまわりでっだ！早ぐ草取ってちょうだい！」
小さい小さいひまわりの発見！みんなで一生懸命草を取ります。
いつのまにか泳げるようになってるね！
「ケロケロ！おれも負けないよ！」
バタ足がんばると、もっと記録が伸びそう！
あら、いいね！
余裕余裕！
なんとIさん、みんなのビート版を集めて後かたづけ。えらい！
６年生のSさん、１年生がボールを持つたびに心配そうにそばに行ってます・・・
動いているのでなかなかい瞬間が撮れない・・・おっ、いいものあった！
またまたみんなで１年生を心配しています。なかよし班でのドッジボール大会でした。
バタ足うまいね～！
うふふ、歯が生えてきた！
この必死さ、たまりません！
朝から３時間目までの「The 発見！」でした。
鍵盤ハーモニカの先生が来校し、１年生は目をキラキラさせています。
今日は、「ド」の音をしっかり覚えました。音もしっかり出していました。
２年生は、「かさ」の勉強です。実際に水でその量を量っています。
この一生懸命さがいい！
４年生は、暑中見舞いをおじいちゃんとおばあちゃんに。届いたらうれしいだろうな！
みんな工夫して字も絵もていねい。大きくなっても、はがきを書く人になってもらいたいな。その時間は、その人のために長い時間を使って、その人のことを一生懸命考えている時間ですから。相手にハガキが届いて、その返信を待つのもまた「をかし（趣がある）」でしょうか。
夏休みまで登校日数あと７日。１日１日締めくくりをしていこう！
６月末からスクールサポートスタッフ（SSS)として勤務してくださっているTさんによるものです。
４・６年生は、ネットトラブルから身を守るためのお話をお聴きしています。
今、何も考えずにネットを使っていると、とんでもないトラブルに巻き込まれたりすることが多発しています。それを防ぐために大切なことを教えていただきました。
次に、ネットでのいじめを防ぐためにどうすればよいか等についてのお話です。今はまだ、ご家族の携帯を使っているこぐわっ子が多いのですが、ゆくゆくは自分一人で使うことになる可能性はほぼ１００％。自分の身は自分で守る…は、ネット上でも同じです。
同じ時間に、５年生は認知症予防講座。ある家族の祖母が認知症のような状態になった時に，どう家族が動いたか・・という物語を置賜弁で演じてくださいました。
家族を守る…という意識がふつふつと湧き上がってきた時間でした。
そして月に１度の更生保護女性の会蚕桑支部の皆様が、今日は体育館の窓掃除をしてくださっている様子です。
広い校舎を少ない人数で掃除しているわけですが、到底手が行き届かないところを、きれいにしてくださっています。
このように地域の皆様の力をお借りして、子どもたちを育てていただいていることに感謝しかありません。
大きな大きな力です。これがまた、いつかどこかで恩送りになりますように。
① クイズにする先生に、"Can you play baseball?" など、「あなたは～できます か？」という質問をいくつかしてきます。
② 自分が先生になり切って、"I can ~.""I can't ~."のように話していきます。
③ 答えがわかった人は、挙手をして”Are you ～？”と聞き、"That's right."（その通り！）、"No, I'm not."（いいえ違います）で答えていく。
その様子です。
今年は、マイスター制度により、K教諭がすべての学年に英語を教えています。そうすることにより、K教諭の他に、担任、ALTと最高4人の指導者が教室にいることになります。この日は、K教諭と同じ立場の先生方も参観にいらしていました。
3つのヒントではなかなか推測できず、”Hint, please!"の声も。
授業後、指導主事の先生からは「本当に自然体で英語が使えている雰囲気がとてもいいですね。」と言っていただきました。
英語はもはや「道具」として、ICTと同じように使いこなすものです。使ってなんぼですね！これからがますます楽しみです。
