9日に全校漢字テスト(1年生は平仮名)を行いました。毎日練習してきた成果を試すときです。
各教室をまわってみると、すごい集中力を感じました。撮影するのが申し訳ないくらいです。
「カツカツ」と鉛筆の音だけが響く時間もステキなものだな、と感じたところです。
すぐに担任に丸付けをしてもらって、100点をとって大喜びしている子供たちもいました。
ただ、1回で100点をとれなくても、これまでがんばってきた経過は十分素晴らしいと思います。
9日に全校漢字テスト(1年生は平仮名)を行いました。毎日練習してきた成果を試すときです。
各教室をまわってみると、すごい集中力を感じました。撮影するのが申し訳ないくらいです。
「カツカツ」と鉛筆の音だけが響く時間もステキなものだな、と感じたところです。
すぐに担任に丸付けをしてもらって、100点をとって大喜びしている子供たちもいました。
ただ、1回で100点をとれなくても、これまでがんばってきた経過は十分素晴らしいと思います。
音楽の時間に、3年生が合奏の発表を行いました。曲は「ゆかいな木きん」です。
6年生を招待して一緒に聞いてもらいました。6年生も楽しみにしていたようです。
合奏は13人の息がぴったりと合った素晴らしいもので、大きな拍手を受けました。
6年生からは「Great」「Wonderful」「Amazing」「Wao」など、英語での感想をもらいました。
4日の1・2校時目に、2年生が、生活科の町探検で共同調理場の見学に行ってきました。
ガラス越しですが、調理場で給食を作っている様子を見て、とてもうれしそうな様子です。
キャップをかぶり、エアシャワーのところまで入らせていただいたことも喜んでいました。
質問もたくさんしてきたそうで、よい学びになったようです。次の町探検は17日です。