５年生の家庭科で、初めて裁縫を行いました。 今日は、地域のソーイングサポーターをお招きし、玉結びと玉止めを一緒に教えていただきました。 全部で１４名の方にご協力いただき、子供たちも安心して学習していたようです。 針を失くしてしまったとき、必ず見つかるおまじないも教えていただきました。 この後の小物づくりまでご協力いただくことになっています。ありがとうございます。  

４年生の総合的な学習の時間の様子です。 「住み続けられるまちづくりを」というテーマで、本日は観光協会の方をゲストティーチャーに迎え学習しました。 「米坂線や羽前椿駅を残していくために、第二小の４年生としてできることは？」等、子供たちが将来の飯豊町を考える良い機会になりました。 プロジェクターの画面を凝視したり、大事だと思ったことをたくさんメモしたりしながら、一生懸命学習していました。

３年生が、先日の町めぐりでお世話になた方々に、お礼の手紙を書いていました。 調べてきたことが書かれたしおりや黒板の手本を参考に、がんばっていました。 ５年生は、笛の練習をしていました。「リボンのおどり」という曲です。 合奏ではありませんが、６年生に負けないくらいきれいな音色でした。