飯豊町（中部・白椿・東部・西部・中津川）公民館公式サイト| 山形県

令和６年度10月19日(土)・20日(日)に 中部地区文化祭を開催します！ 今年の文化祭は、、 これまでの文化祭よりパワーアップします！ 各種団体並びに個人の作品を展示する他、 素人演芸会では多くの方々が出演されますよ～！ 小学生のレジン体験コーナーや中学生のドリンクコーナー等などたくさんありますので、 お楽しみにッ！！   10月19日(土) 13:00～17:00 　・作品展示 　・体験コーナー ※1 　　（小学生のレジン体験） 　・カラフルドリンクプロジェクト ※1 　　（中学生のドリンクコーナー） 　・中部地区婦人学級 ～中店・リサイクルバザー～ 　　（和菓子・玉こん・フランクフルト…etc.）※1 10月20日(日) 8:30～15:00 　・作品展示 ※2 　・体験コーナー ※1 　　（小学生のレジン体験） 　・カラフルドリンクプロジェクト ※1 　　（中学生のドリンクコーナー） 　・中部地区婦人学級 ～中店・リサイクルバザー～ 　　（和菓子・玉こん・フランクフルト…etc.）※1 　・飯豊町商工会 女性部（10:00～販売） 　　（団子とおこわ…etc.）※1   　・素人演芸会 開場12:45 開演13:00 終演14:00頃 　・大抽選会 14:00頃～ ※3   ※1. 個数に制限あり ※2. 20日の多目的ホール内の展示は12:00までとなります。 ※3. 素人演芸会終了後から大抽選会を行います‼ 両日各店無くなり次第終了になります！ ぜひ遊びさござっとごぇ～♪

9月25日、婦人教室さわやかクラブの皆さんが糸掛け曼荼羅に挑戦しました。 糸掛け曼荼羅は、板に打ち付けた釘に規則的に糸をかけて模様を作っていくアートです。 呼び名は色々あり、「糸掛け曼荼羅」「糸掛けアート」「ストリングアート」とも呼ばれます。   さわやかクラブの皆さんは全員初挑戦。 何本目の釘だっけ？何番まで進んだっけ？ 考えながら進めていくので「脳トレになるな～」なんて言う方も。 最初はところどころ間違えながらも、繰り返すうちに皆さん法則性がわかってきたようです。 完成作品は選ぶ糸の色もみんなそれぞれで、同じ作品が一つもない！ 色合わせや作品の雰囲気に個性が現れて面白いですね。 最初は苦戦する方もいましたが、皆さん楽しんでいただけたようで、ほとんどの方が自宅でも2つ目の作品に挑戦してくれるそうです！   今回作って頂いた糸掛け曼荼羅は、10月末の地区文化祭で展示させていただきます。 文化祭に来てくれた方にもミニ糸掛けアートを体験してもらえるように準備中です。 皆さんのお越しをお待ちしております！    

9/4(水)に中学生23名が来館し、ごみ拾いのボランティア活動をしていただきました✨   このようになった経緯は… 8/21(水)に突然、中学生2人組が来館され、「私たちボランティア活動をしたいんです！」と声を上げてくれました。   そもそも、私たち中部地区公民館では、５月半ばに中学生のボランティア活動についての起案を提出しておりましたが、企画課のまちあそび部の起案と同時期に出していることもあり、町の事業で中部地区公民館は協力をする体制にしておりました。 ところが、うまくいかず仕切り直しとなっているところに、中学生から直接公民館に声をいただき、公民館がサポートする形で実施することとなりました。   ごみ拾いボランティアについては、当日までの間に中学生がチラシを作成したり、朝会や放送で呼びかけをし、募集をかけたりしたことで大人数で開催することができました。 ごみ拾いをした範囲は、公民館から第一小学校までと公民館から石原パークまでの２班に分かれて行い、帰ってきたら公民館の周りをごみ拾いしました。   活動終了後、アンケートを取ったところいろんな声がありました。 今回参加したのは…「友達が誘ってくれた」「同級生が自主的にボランティア活動を作ってくれて」「楽しそうだったから」など。 参加してみての感想は…「意外とごみが多かった」「いつも通っている道でも思っている以上にごみが落ちていてびっくりした」「３年生の先輩が自分達の見逃したごみをたくさん拾っていて、さすがだと思った」など。 そして、次回も参加したいか？の質問では全員が前向きに参加したい！意思でした。   中学生たちの積極的で関心の高い姿に驚きつつも、非常に頼もしく感じました。 中学生のやりたい活動が続けられるよう、これからの活動を全面的にバックアップしていきたいと思います。   これからも頼りにしています^^ ありがとうございました！！ --------------------------------------------------   公民館に集合してからごみ拾い開始！！   ≪１班は公民館から石原パークへごみ拾い≫   ≪２班は公民館から第一小学校へごみ拾い≫   ≪戻ってきてから公民館の周り≫   ≪ごみ拾いからのアンケート記入≫