東北芸術工科大学：入試課ブログ

2010.1.09追記
「東北芸術工科大学　偏差値」などの検索ワードでこの記事にたどり着いた方へ。

このブログは、現在http://gs.tuad.ac.jp/nyushi/へ引っ越しています。

また、下線以降の記事は2006年11月に書いたものです。
偏差値に関する記事は、最近下記リンク先にも掲載していますのでご確認ください。

●びーはん［2009.12.03］
●2009検索ワードランキング　3位～1位［2009.12.30］

また、この入試課ブログでは、大学入試センター試験終了後、
センター利用入試のボーダー得点予想記事なども掲載予定です。

ここまで2010.1.09追記テキスト
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高校の先生や美術予備校の先生によく尋ねられること・・・

「芸工大さん、偏差値高いよね。これじゃうちの生徒は難しくて・・・」

実際、いろいろな模擬試験での数値を見ると確かに入試課の想像以上に高い。

■代々木ゼミナール　
一般入試http://www.yozemi.ac.jp/rank/gakka/s_jinbun2.html
　　　　http://www.yozemi.ac.jp/rank/gakka/s_geijutsu1.html
（これでも２～３年前よりもかなり落ち着きましたね。）
センター利用入試http://www.yozemi.ac.jp/rank/gakka/s_cen_bun2.html
　　　　　　　　http://www.yozemi.ac.jp/rank/gakka/s_cen_ri3.html
（この数値は去年センター利用を導入していない美術科・情報デザインは載ってないです。
　今年はセンター科目だけの２科目利用と、センター１科目＋論述・実技試験の１科目利用の２つがあるのでどう変わるかさっぱり読めません）

■ベネッセ・駿台10月記述模試　Ｂ判定値（ベネッセコーポレーションより）
○プロダクト：一般54／センター59
○建築環境：一般49／センター52
○情報デ：一般59／センター61
○メディア：一般52／センター56
○美術史文化財：一般60／センター60
○歴史遺産：一般59／センター57
○美術：一般58／センター57

われわれ仕事として入試をやっている人間でも、
頭の上に「？」がいっぱいつくような感じなのです。
［美文のようなＢ判定で「６０」という数字は、
　東北の私大では岩手医大くらいしかないのよね（汗）］

うちの大学は１つの学科に何百人も受けるような大学ではないので、
受験生の数や受験生の学力レベルによって、ボーダーが大きく左右されるんです。

それでも高い。

その理由として考えられるのは、学科科目が２科目だったりするからかも。

「模試の偏差値」というのは、業者さんによって出し方が違って、
進研模試と代ゼミでは、大学の必要科目、
つまり芸工だと２科目（模試で高得点だった２科目）で出ます。

でも河合塾（全統）の場合は５教科で出すので、
どちらかといえば全統の数値は低く出ます。

なので、ベネッセ・駿台10月模試でＢ判定「６０」の東北地区の大学を見たら・・・

東北大学医学部後期日程！！

試験科目数が全然違うから（東北大医は５教科７科目）、
同じ難易ランクでも全然別モノなんですよ。

芸工の難易ランクが上がったのは５～６年前からです。

開学のときから２科目での受験で、特に変わったことはないんですがねぇ・・・

難易ランクは低いよりもそりゃ高い方がいいに決まってます、大学の印象として。

大学業界ではよくある話なのですが、
（って書いていいのかなぁ・・・）
難易ランクを上げようとするなら一般入試の枠を狭めればいいんです。
要するに推薦入試までで合格者を大量に出しておけば、

一般入試の合格者は自然と少なくならざるをえない→合格者は厳選される→難易ランク高くなる

というシステム。

でもうちの大学は全試験合計の募集定員３９１名中、
ＡＯと推薦で１７０名、４３％。

いまやＡＯと推薦で６割を超えるような大学も多い中、まぁ普通なほうです。
東北地区では逆に少ないほうかも。
（だから美術系でランクが高い首都圏以外の私大って、
　推薦までに募集定員の６割を充てているってとこが多いよ、ひまがあれば見てみて）

昨年から導入したセンター利用入試、
美文の合格者最低点は２００点中１７６．５点（得点率８８％！）。
一方、建築環境の合格者最低点は２００点中１２６点（６３％）。

志願動向によって大きく左右されるんですよ、ボーダーは。
だから、美文が去年どおり高いままになるとは言い切れないし、
建築環境ももっと上がるかもしれないし。

それは受験生の方の学力レベルによってしまうんですよね・・・

ただひとつだけいえるのは、
うちのような定員がさほど多くない学科・コースの試験では、
業者模試の数値はあんまり当てになんないな～ということだけ。

これはほんと心からの感想ですねぇ。

一般入試で実技系が必須になるところ（美術科・情報デザイン）あたりは、
傾斜配点で実技の点数の割合が高くなるわけですが、
例年だと実技で取れていれば学科がそれなりに点数を取れれば
合格圏内に入る感じです。
（「それなり」というのがどれくらいなのかはご想像にお任せ）

だから高校の先生には

「こちらの子の方が高校では成績がいいのに、
　なんで芸工大は成績がそんなによくない子の方が受かるんですか？」

と入試課スタッフが言われたりしちゃうんですよ（笑）
...もっと詳しく

2006.11.24：入試課1：コメント(2)：[メモ/●入試課から]

♪雨は夜更けすぎに～な季節

「クリスマスケーキいりませんか？
　１個買うと、もれなくもう１個ついてきますよ！」

　　　　　　　　　えっ？

「１個買うと、もれなくもう１個ついてきますよ！」

なに、そのスターにしきのが司会をやってて、スタジオのおばちゃんたちが

「あらぁぁぁ」　「すごぉぉぉい」

とかまるで台本に書いてあるかのように反応するテレビショッピングのような展開。

またはトーカ堂の北社長が

「じゅうきゅうまんはっせんえ～んっっっっ」（ﾃﾞｸﾚｯｼｪﾝﾄﾞ）

って言っちゃうテレビショッピングのような展開。

なんかね、某コンビニでバイトしてるらしい学生にいわれたんですよ、

「クリスマスケーキいりませんか？
　１個買うと、もれなくもう１個ついてきますよ！」

って。

いらないから、２個も。

いやぁ、売らなきゃいけないらしくてさ、大変らしいよ。

さて、今日は祝日でしたが、
情報計画コースの平林先生と学生さんとで行ってきました。

Ｊリーグモンテディオ山形の試合。

「スポーツと地域デザイン」という取り組みの一環。

Ｊ１への昇格争い真っ只中というわけで柏サポがいっぱい。

今日は勝ち！

2006.11.23：入試課1：コメント(0)：[メモ/●ぼやきとつぶやき]

ジュリーはジュリーでも

こちらは昨日の画像。

建築・環境デザイン学科の２年生のジュリー。

ジュリー？

ま、わかりやすく言えば「講評会」というわけですが。
（建築・環境デザインといえば「ヤマガタ蔵プロジェクト」。
　蔵プロについては後日の特集をお楽しみに。いつにしよ～かな～）

今回は「木造住宅の設計」。

いま真ん中で図面を見ているのは元倉先生。
座っているのは相羽先生。

模型を前のテーブルに、図面を壁に貼って進めます。

まだ２年生だから・・・というよりは、

もう２年生なんだから、と思うことの方が多いんだけど、

「人前で発表する」「プレゼンテーションをする」ということに対しての

意識が低いように感じるんだよね。

以前ブログに書いた生産デザイン学科２年生の授業では直接２年生の学生さんに話をしたんだけど、

「誰に話をしているのか」というのがすっかり抜けていて、

「先生に説明する」ということしか考えてない人が多い。

目の前にはたくさんの学生がいるのに、先生にしか意識がないのが残念。
（知っている人しかいないという緊張感のなさもあるのかもしれないが）

あとは話し方。

どういう話を展開をすればうまく伝えられるのか、ってちゃんと考えてんの？

という人が多い気がするんだなぁ。

後ろまでなんて全然聞こえない人とかね。

文系や理系の大学に比べて、「多くの人の前で話をする」という機会は、
美術系デザイン系の大学の方が実は多いのよ。

そうであるならば、その機会をうまく使って自分の考えをより理解してもらえるような話し方、プレゼンの仕方というものを意識して欲しいと思うし、自ら勉強して欲しいと思うんだがどうよ。

少なくともあと１年で就職活動を迎える２年生には考えて欲しいと思うなぁ。

以上、芸工生へのお小言。

2006.11.22：入試課1：コメント(0)：[メモ/●今日のＴＵＡＤ]

煙発生

美術棟から道路を挟んで・・

学生が囲む中、煙がもうもうと・・・
（真ん中の後ろ姿は学芸員課程の後々田先生と洋画の松田先生だけどね）

これは北野先生の実験考古学研究法の授業です。

北野先生といえば・・・歴史遺産学科ブログ

弥生式と

縄文式。

途中温度を測ったりしてます。
朝まで降った雨の影響で条件はかなり悪かったそうです。

●お知らせ
　▽金属工芸ワークショップ『銀のペンダントを作ろう！』
　　本学美術科工芸コース卒業生の川勝節子さん（H12年度卒業）と
　　本学工芸コースの在学生６人が講師を務めます。

　▽長編ドキュメンタリー映画『プージェー』上映会

　▽文化財保存修復研究センター研究拠点落成記念シンポジウム

2006.11.21：入試課1：コメント(0)：[メモ/●今日のＴＵＡＤ]

レフト来るよ

土曜日といえば恒例の

バリボー。

おうべいｋ（以下略）

最近バレーネタばっかりですね。

こんにちは、入試課ブログです。

また前回の工芸にあわせて、
今回はメディア･コンテンツデザイン学科から、
バレー経験者２名（うち１名は助手）を交えた戦い。

もぉバレーボールって ~~萌えまくり~~ 燃えまくり。
アツいアツい。

「はいはい、声出てないよ～」

「はい、まずブロックね、レフト来るよ、レフト」

「ここ一本とろう、ここ一本！」

ここは柳本ジャパンかなにかですか？

でも楽しい。

完全にノリが体育会だもん。

相手スパイクをこちらがブロックで止めた瞬間、
うちのチームは狂喜乱舞で↓な感じ。

あ、違う違う。

携帯画像でぶれまくりなわけだが。

さて、先週金曜日に彫刻コース２年生の講評会がありました。
課題は「丸太から靴を彫りだす」というもの。

実は先々週、彫刻棟に行ったときに制作風景を撮ってました。

「今年はけが人が少ないほうだった」らしいです・・・

こちらが本館１階ラウンジでの講評会の様子。

2006.11.20：入試課1：コメント(0)：[メモ/●今日のＴＵＡＤ]

空中散歩♪

さてきょうは・・・

これ↓

バルーン部が学内でフライトをするということでお伺いを。
ほんとは大学祭で実施する予定だったのですが、
悪天候のため実施できなかったのです。

大きいんですよ、バルーン。

途中、風や雨でポジションを変更したりと大変。

ポジションも決まって風もおさまり、いよいよ風を送り込みます。
まずは大きな扇風機で。

膨らんできました

大きいよねぇ

バーナー登場

学生も見守っています（このあと上がると乗れるからねぇ）

いよいよバルーンが立ち上がって・・・

ゴンドラも浮き上がりました。

こちらバルーン待ちのみなさん。

１回２～３人が乗りました。

バルーン部は一緒に活動してくれる人を募集してるそうなので、
これを見ている受験生の方もぜひどうですか～。

2006.11.18：入試課1：コメント(0)：[メモ/●今日のＴＵＡＤ]

自己推薦入試・編入学試験合格発表について

自己推薦入試・編入学試験合格発表に伴い、
午前１０時前後から本学ホームページがつながりにくい状況が続いていましたが、
復旧いたしましたので、http://www.tuad.ac.jp/の
画面右下　最新ニュース＜入試＞よりご確認ください。

2006.11.17：入試課1：コメント(0)：[メモ/●入試課から]

アキラメナイココロ

過去数年分の新入生アンケート「受験生へのアドバイス」から抜粋しました。

●自己推薦を受験してみて緊張や、その場での雰囲気、他の受験者との接触で、私の中で何かが変わり始めていました。そして、自己推薦の合格者作品を見て、同じ問題でもたくさんの物語がありました。単純にこの考え方はすごい！と思わせられるものばかりでした。一般受験までの間は２ヶ月程度あり、やる気を持続させていくには、少し長いかもしれませんが、この２ヶ月は大事です！この間にも色々悩み、他の大学への受験や、専門学校へも考えたりして、無気力な時もあると思います。しかし、それはちょっとしたきっかけで、自分のやりたいこと、今、やるべきこと、やらなければならないことがぱっと見えてくる瞬間があるのです。そこで、本気になってやっていけば合格へつながる１歩をふみ出せると思います。ただ、やりたいことへの道は１つではないので、他の道からつながることもあると思います。また、受験、特に実技は自分で点数をつけられるものではないので、ただ納得いく作品をかいて下さい。これなら自信がある！と、描けてよかったと思えるように。受験者にとって、良い結果になるように、祈ってます。（映像）

●自己推薦から一般入試までの間、自分のかきたいものを学ぶ猶予期間があって、自分らしさを見つけられて本当によかったなぁとつくづく思うし、来年の受験生の方々に「推薦でおちてもクヨクヨするな！！」と言うことができます。あとは友達の大切さを学べましたね。私の学校は国公立大学を受ける人が少ないためか、あまり１〜２月まで受験で残ってますという人が少ないところでした。だけど決して受験生がいないわけでもなく、一緒に勉強したりしました。友達がいたから励ましあえたし、友達がいなかったら私は芸工落ちていたと思います。どんな時も、どこにでも少なからず仲間はいて、それをみつける喜び、一緒にいられるたのしさは一般だからこそ味わえました。新しい受験生のみなさんもきっといい仲間がいつもどこかに、そばにいてくれると思います。そういう人をみつけられると安心してリラックスできますよ。本当に一般はいい受験。AOや推薦でおちても最後まであきらめないでがんばって下さいね。（映像）

●私は自己推薦入試を受けて、落ちました。美術の先生からは「落ちるつもりで行け」と言われてて気楽に受けたから落ちたのでしょう。友人は全員受かっていてかなり焦っていましたが、家族・先生・友人の支えのおかげで立ち直り、前期合格できました。私は高校時代は運動部で、いきなり美術系にうつる不安もありましたが、そんなのは自分の気合いと根性、そしてまわりの支えのおかげで頑張れました。グラフィックを受験しましたが、実際に描いてみて色々な人から意見をもらえるのは大事なので友人に見せて感想を聞かせてもらいました。最初は恥ずかしいけど、その意見が自信と勇気を与えてくれます。学科は１科目だけなのでとことんやるのみです。きちんと得意科目を選びましょう。私は失敗して地獄でした。自分の考えをしっかりもっていれば大丈夫だと思います。元気に頑張って下さい。（グラフィックデザイン）

●私は自己推薦が不合格となり、やる気をなくしたが、あきらめず一般入試へ挑んだ結果、合格することができた。一度不合格になればかなりのダメージを受けるが、“もういいや”とそのまま落ちていかずに辛いだろうが、はい上がろう。（コンテンツ・プロデュース）

●私は、洋画コースでAO、自己推薦、一般（前期）と芸工大の入試を受けました。倍率が高いこともあり、残念ながら毎回不合格でした。落ちる度になんども泣きました。「もう受験なんかしたくない。」と思ったことも何度もありました。それでも私は「大学にやっぱり入りたい。」という気持ちがあって、最後まであきらめずに受験勉強に取り組むことができました。しかし、そればかりではなく、試験後に大学での受験作品の講評会や入試課のアドバイザーの方々からアドバイスがとても参考になりました。また、別の分野に目を向けることも知りました。受験する学科は、AO、自己推薦は１つしか出願できませんが、一般では併願ができるようになり、より多くの可能性も広げられるようになりました。受験にあたって大事なことは、・目的意識を高く持つこと。目的があるとより頑張れる。・1人で考え込まない（かかえこまないこと）いろんな人に相談しよう。そこから見えてくることもある。・自分を信じてあげること。信じることが一番大事。

●私は洋画コースをAO・推薦・一般前期と受験し、前期で合格しました。この３つの試験を通して大事だと思ったことは、「経験」「度胸」「客観視」です。私はAO、推薦と落ちたことで自分に足りない点や、試験中にしてしまったミスを知ることができました。そして試験会場や緊張に慣れておくことである程度の度胸もついたと思います。あとは、ウィンターセミナーに参加したことが大きく影響したと思いました。自己推薦の作品の講評や一般入試へのアドバイスを聴き、参加者が持参した作品を見ることでモチベーションも上がりました。モチベーションは試験中も大きく関わってきます。何か上手くいかない、と思ったときはおとなしくトイレ休憩をとって、作品を客観視できる様にしました。緊張して動揺しがちな試験中だからこそ冷静になることは大事だと思います。

●学科試験の対策は、芸工大から過去問を送っていただき、それをもとに出題パターンやメインとなるテーマを確認し、試験（過去の）内容に合わせて、問題集で学習した。試験を終えて感じたことは芸工大の学科は非常に基本的な問題、基礎問題が多かったので、学科で点を落とすことは致命的だと感じた。学科以上に実技に力を入れることが大切だと思う。専門的な知識、自分の進路に対する明確な考えを持つことが大切だと思う。（歴史遺産）

●私は運良く、自己推薦で受かりましたが、一緒に受けてだめだった友人は、まだチャンスがあることをとても有難いと言っていました。一度だめでもこのチャンスを利用して頑張って欲しいです。（日本画）

●自己推薦入試を受けましたが、面接の下手さと実技の実力不足から落ちてしまいました。今思えば受からなくてもいいというどうでもよさと、倍率を見ておじけづいていたんだと思いました。でも自己推薦でこのような体験をしたからこそ一般入試を受けようと思いました。一般入試では美術の先生から実技を受けたほうがいいといわれたにもかかわらず小論文を選択したのは自分にはこっちの方があっていると思ったからです。学科も自分の一番好きな「世界史」を選択して今度こそ絶対に大丈夫と言いきかせて試験にのぞみました。大分苦労をしましたが、努力した後のテストの開放感はとても気持ちが良かったです。やっぱり最後は自分の力を信じることと努力をすることだと思っています。（美術史・文化財保存修復）

●私は、AO、自己推薦、一般と受験をして一般入試で合格しました。AO型入試では、課題が難しく、何を作ったらいいのか、考えるだけで大変でした。自分では、時間をかけ、精一杯取り組んだつもりなんですが、いざ受験当日になると、他人の人の想像力や考えのすごさに圧倒され、自信がなくなってしまいました。実力のなさに、くやしかったけれど、仕方のないのだと、次の自己推薦に気持ちを切りかえました。次は合格しようと、自己推薦の受験科目の構想表現の練習を始めました。まず、構想表現とはどういうものかということを理解するために、参考解答集を３年分読み、過去の問題を受けた人はどういう解答を書いたのかを学びました。次に、自分で実際に構想表現を書いてみました。テーマは過去問題３年分の９テーマで考えました。自分だけではどのようにしたらいいのかわからなかったので、高校のデザインの専門の先生、芸工大の卒業生の先生、芸工大の教授など様々な先生に見てもらい、アドバイス等をもらいました。アドバイスをもらったら、どのようにしたらいいか忘れないために、紙に書き、次、又は受験の時の参考になるようにしました。受験当日は、練習した構想表現が頭に入りすぎてしまい、テーマが少しずれてしまいました。案が２つ浮かんだのですが、迷い、結局後の方を選びました。先の方を選んでいれば…という後悔でいっぱいでした。一般入試への取り組みは、自己推薦への取り組みと同じように、構想表現の練習をできるだけたくさんしました。テーマは先生にもらい、書いたら先生に見てもらう。これをくり返しました。先生からアドバイスをもらうことで、こういう考えもあるんだ！！と、自己推薦の時とは違う考えも持てるようになりました。構想表現は、自分だけではなく、他人にもわかってもらい、なるほど！！と言わせなければならないので、先生などにアドバイスをもらうことはとても役に立つことだと思います。何度も様々なテーマで書いてみることが大切です。そして、絶対芸工大に入りたい。という気持ちを強く持ち、何よりもあきらめないことが大切です。（プロダクトデザイン）

●自己推薦を受ける前までの間、最後の定期テストやセンター試験の勉強（少々…）、絵の塾での鉛筆デッサン、芸工大の過去問をやっていた。本番の時、実技の時はとってもわくわくして楽しんでいたけれど、面接はものすごく緊張した。（３０分が５分に感じられた）自己推薦で落ちた時、絵は満足に描けたが、文は滅茶苦茶だったと思っていた。けれど、「自己推薦入試合格者作品」を見て、「あ…こりゃ落ちたのが当たり前だ…。」ってやっと心から納得した。それから落ちて良かったと思った。「あんなにドキドキして受かってもためにならない。もっと強い心を持つ機会が与えられたのだ！」と思ったからである。そして前期で絶対に受かってやると燃え始めた。自己推薦後、センター試験にむけて模試を受けたり、黙々と課題をこなしていった。私にとって合格できたのは、グラフィックのことを調べて知った事、受けるまでの３週間、根性で描き続け、自分の思っている事を絵でどう表現するかをたくさん考えた事のおかげであり、周りの人達の協力あってこそ出来たおかげでもあると思う。私は自分のやりたい様にやれたし、アドバイスなんてできないけど、これだけは言えます。「最後まで諦めないこと！」。これは本当にそう実感しました。あと、自己推薦を受けておくと、受験がどういうものか分かって次からの全ての受験にあわてなくて良いです。（グラフィックデザイン）

2006.11.16：入試課1：コメント(0)：[メモ/●在学生による入試アドバイス]

自己推薦入試合格発表（11/17）についてのお知らせ

自己推薦入試合格発表は、１１／１７（金）午前１０時に行います。
※学生募集要項2007の41ページをあらかじめ確認してください。

本学の屋外掲示板に合格者の受験番号を公示するとともに、本学のホームページで公開します。
※ホームページとはいってもこのブログには載りませんからね。

本学でも対策はとっていますが、
ホームページで合格発表を確認される方は、
午前１０時から１０～２０分間アクセスしにくい状況になることが予想されますので、あらかじめご了承願います。

またその旨は、

保護者の方にも伝えておいてください。

お仕事先で確認されたい保護者の皆さんからの電話が、
午前１０時を過ぎると殺到する状況が毎回続いています。

そのついでに

「いま受験番号を言うから、合否を教えてくれないか」

という保護者の方や、

「娘の受験番号がわからないので教えてくれないか」

なんて保護者の方も毎年いらっしゃるのですが、

電話でのお問い合わせは一切受け付けません。

これは聞き取りや伝える側のミスを防ぐためですのでご了承ください。

ですから合格発表についてはあらかじめ

保護者の方にも上記内容をお伝えください。

合格者の方のみに合格通知書、入学手続書類、アパート紹介などの封書を
午前１０時の合格発表と同時に大学から速達で発送します。

ですから合格通知書は１８日以降お手元に届くこととなります。

今日の記事↓
学生制作の「鉄の昆虫」を展示、交流～東北芸工大[山形新聞]
虫のオブジェに子どもたち歓声　東北芸工大で作品展[河北新報（要会員登録･･･無料）]
※展示されてあるのはこの記事で紹介した制作の作品です。

芸術楽しむ和空間に　山形市中心部　蔵ギャラリー開設[河北新報（要会員登録･･･無料）]
※ヤマガタ蔵プロジェクトについては後日このブログでいろいろ記事を載せる予定。

2006.11.15：入試課1：コメント(0)：[メモ/●入試課から]

デッサンとドローイングについて

昨日自己推薦入試の後片付けで
倉庫のドアを開けっ放しにしながら作業をしていたら、
倉庫の前をグラフィックの上條先生が通られました。

いったん通り過ぎた後に戻ってきて私の顔を見るなり一言。

「いつもさわやかだよねぇ。若者らしくてねぇ」

と褒め称えられました。
~~毎日若作りしている甲斐があった~~

こんにちは、入試課ブログです。

サスガ上條先生。

わかってらっしゃる。

さて、
美術科洋画コースが本学姉妹校の京都造形芸術大学との交流展として行っている
デッサン・ドローイングコンクール展。

今日は京都の先生と学生さんをお招きして、
ギャラリートークを開催しました。

今回の副題は、

「デッサン」は対象物を正確に描くことだけが「デッサン」なのだろうか？
「ドローイング」は自由に描くことだけが「ドローイング」なのだろうか？

普段、何気なく使っているこの言葉について、
それぞれの意味を改めて考えることで、
「描くこと」「作ること」の本来の問題を浮き彫りにするのが目的です。

左側の二人が本学の石井先生と若月先生。

また、他学科・コースの学生にも公開されました。

あわせて今日の記事↓
有田焼ニューデザイン募集２００６：最優秀賞[毎日新聞]

2006.11.14：入試課1：コメント(0)：[メモ/●今日のＴＵＡＤ]

からだをうごかす

先日「大学でも体育の授業ってあるんですか？」と質問される話を書きましたが、
んじゃあということで、
先週金曜日のスポーツ（バレーボール）の授業に潜入。

この「スポーツ」の授業っていうのは「選択科目」なので、
とりたい学生がとる科目。

一方、
必修科目（学生全員がとらなければいけない科目）の「体育」というのはこちら。

うちの大学は「運動することが苦手だと思っている学生が多いなぁ」と
常々感じています。
「体育はもうダメ-----」という感じ。
おそらく中学校や高校でも「自分は運動ができない人」と思ってきたのかなぁと。

そのあたりを体育担当の柳川先生に伺ってみました。

「必修科目の『体育運動学』は、講義と実習両方やります。
　『基本的な体の動かし方』ということもやります。
　実習でバドミントンをやると、肩から上に腕が上がらない学生もいるんです。
　でも、正しい動かし方を教えて実践してみればできるようになるんですよ。
　だから方法を知らなかっただけなんですよね」

そうそう。
中高での体育の授業はほとんどが実技に費やされて、
その種目における簡単な基礎練習をして楽しく試合、というのが多いですが、
大学の体育ではそれよりも前のことに取り組むんですねぇ。

というわけで、大学の体育のご紹介でした。

2006.11.13：入試課1：コメント(0)：[メモ/●今日のＴＵＡＤ]

受験生の皆さん、お疲れさまでした。

自己推薦入試受験生のみなさん、お疲れさまでした。

山形会場は、

晴れ→曇り→雨→みぞれ

みたいなころころ変わる天気。

うまくいった～

失敗した～

凹んだ～

面接やばかった～

などなど、いろいろ感想はあるかと思いますが、

まずはゆっくりと休んでください。

合格発表までの間も記事は書いていきますので、
ご覧いただければなによりで。

2006.11.12：入試課1：コメント(0)：[メモ/●ぼやきとつぶやき]

自己推薦入試受験生のみなさんへ

昨年掲載した記事を再掲します。

本学１年生に協力していただいた「受験生へのアドバイス」から紹介します。

これから受験される方へ。

　　　今日まで積み重ねて来られた事、

　　　初心、

　　　意気込みなど

　　　心の中で御自分で確認すれば

　　　それが自信だと思います。

　　　応援しています。

2006.11.10：入試課1：コメント(0)：[メモ/●在学生による入試アドバイス]

日産自動車デザイン本部　会社説明会

昨日は日産自動車デザイン本部の方から来学いただき、
大学内で会社説明会が開催されました。

日産自動車デザイン本部には、
美術科彫刻コースの４年生がすでに内定をいただいており、
本人も顔を出してくれました（参考→内定を得た４年生の体験談）。

例えば「５年後のクルマをデザインしなさい」と言われた時に、

「５年後は、あっという間に来るから、
　大きくデザインは変わっていないんじゃないかな…」

という姿勢でデザインしてしまったら、つまらない。
クルマのデザインは、とても夢のある仕事。
コンセプトやプランを大切に、時間の限りじっくりと取り組んで欲しい。

クルマのスケッチを3方向から描く時、それらの正合性が完全である必要はない。

それぞれの角度で、
何を見せたいのか（どれを見せたいのか）はっきりさせることが重要、

など貴重なお話をいただきました。

真ん中に写っているのは、
プロダクトデザインの上原先生。

学生が取り組み中のデザイン実習の事前課題や、
書きためたスケッチについて、講評をいただくとともに、
学生からも沢山の質問が寄せられました。

2006.11.10：入試課1：コメント(0)：[メモ/●今から始める就職活動講座]

あなたのかぜに狙いを決めて

入試を前にして保健室に駆け込み、
銀のベンザとトローチのお世話になってます。

こんにちは、入試課ブログです。

数日前からのどが痛いのです。

それに加えて今日は夕方から頭がぼーっとして、どうも熱っぽい。

やばいよやばいよ～入試直前なのによぉ・・・

保健室に行くと、

「とりあえず熱はかったら？」

といわれ体温計を借りる。

「ピピピピッ」

うぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉ

３６．２℃

ﾌﾂｰ、超ﾌﾂｰ。

言うまでもありませんが、
受験生のみなさんは入試前の体調管理に気をつけてね。

ＡＯ入試の前にも貼ったけど、
去年の自己推薦入試前に書いた記事を↓

入試前の心境[入試課ブログ 2005.11.07]

今日のあさ、月山にも雪が積もってました。