朝、6年生の教室は、運営委員会の仕事をしている2人だけ。あとは、1年教室とボランティアに出かけています。「行動する!」の実践です。
午前中お客様が見えていたので、今日は4時間目終わりを切り取ってみました。
給食準備が早く終わって、1年生は2回目の給食タイム。タンドリーチキン(カレー味)が、「辛い!」とか。
2年生、立腰!礼!
どの学年もスムーズな給食準備。もう5年生は、準備終了でした。
自分の役割をきっちり果たす。「行動する!」の地道な実践です。この過程の中で、段取り力や協力、足りないところを補う力など、たくさんの力がついていきます。
玄関には、きんせんかが花をつけています。たった一粒、プランターからこぼれ落ちた種の3年後です。これを見るたびに、こぐわっ子たちの成長と重なってしまう自分がいます。
日々の営みのなせる業。人間も植物も同じことですね。