HOME > 記事一覧

行動する

  • 行動する

 朝、6年生の教室は、運営委員会の仕事をしている2人だけ。あとは、1年教室とボランティアに出かけています。「行動する!」の実践です。

 午前中お客様が見えていたので、今日は4時間目終わりを切り取ってみました。

給食準備が早く終わって、1年生は2回目の給食タイム。タンドリーチキン(カレー味)が、「辛い!」とか。

 2年生、立腰!礼!

 どの学年もスムーズな給食準備。もう5年生は、準備終了でした。

 自分の役割をきっちり果たす。「行動する!」の地道な実践です。この過程の中で、段取り力や協力、足りないところを補う力など、たくさんの力がついていきます。

 玄関には、きんせんかが花をつけています。たった一粒、プランターからこぼれ落ちた種の3年後です。これを見るたびに、こぐわっ子たちの成長と重なってしまう自分がいます。

 日々の営みのなせる業。人間も植物も同じことですね。

2024.04.12:koguwashow2:コメント(0):[日日是好日]

初めての給食

  • 初めての給食

「1年生です!給食をいただきに来ました!」

 初めての給食、ごはん箱や食器かごなど、運ぶ際にもハラハラで見ていました。(実は、教室に入ってからごはん箱が落ちた・・!でも、ふたをとる前だったのでセーフ!秘密です。)

 よそうのも上手!

 給食着のボタンをはずせなかったり、上手にたためなかったり、牛乳が開けられなかったり・・・いろいろありましたが、みんな幸せそうに食べていれば、ま、いっか!です。少しずつ少しずつ慣れていきます。

2024.04.11:koguwashow2:コメント(0):[日日是好日]

桜とこぐわっ子たち、そして・・・

  • 桜とこぐわっ子たち、そして・・・

 桜とこぐわっ子たち、いい情景です。

 2年生、グラウンドに出て桜のスケッチ。「枝がすごいね!」「おれ、根っこも描くかな。」こぐわっ子たちには、桜の木の根っこまで見えているようです。

 1年生…なんと自分の名前を、ひらがなでみんな書いていました。すごいですねえ!終わった人から読書タイム。

 5年生、学級委員の決定。みんな立候補・・・かな!

 4年生、億以上の数字を漢字に直して書いています。カリカリカリリ・・・。

 そして兜のお目見え!今どきですから、女子も男子もたくましくあれ!

2024.04.11:koguwashow2:コメント(0):[日日是好日]

春空の下・・・

  • 春空の下・・・

 気持ちのいい朝。

 6年生は、1年生教室とボランティア。考えて動いています。

 4年生は、たくさんの「いいね!」をもらっていました。

 体育館でリレーをしていた2年生。「なんかおかしいな。公平じゃないような…」つぶやいていると・・・

 なんと自分たちで「気づいて」「行動」していました。3年生になると、大人になるのですね。育ってほしい姿です。

 5年生が初めてグループになって給食を食べているのを見ました。そうです。このこぐわっ子たちは、コロナ感染症が流行したときの1年生なので、グループで給食を食べたことがなかったのです。お祝いに写真を撮りました。

 3年生は、コの字で。学習もコの字です。みんないい顔!

 お気づきでしょうか。Jアラートが鳴るとすぐにテーブルの下に隠れた放送委員。

 春空の下、いろいろ考えたり、行動したり、ハッピーだったり・・・のこぐわっ子たちでした。

2024.04.10:koguwashow2:コメント(0):[日日是好日]

あいにくの雨ですが・・・

  • あいにくの雨ですが・・・

グラウンドにも桜が咲きました!

 通学班の新班長Yさん。なんと去年はYさんをほめたのですが、まったく同じように下級生を気遣って、何度も後ろを振り返ります。Yさん、あなたの行動は、しっかり受け継がれています!

 学習に関して、「気がまえ」「身がまえ」「物がまえ」と「聴く」ということのお話。

よしがんばるぞ!

脳みそに酸素がたくさんいくように背筋をピンとするぞ!

学習用具をきちんと整えるぞ!

人の話は、耳と目と心で聴くぞ!  そんなふうに思ったこぐわっ子たち。

 生活に関しては、

 自分から気持ちの良いあいさつをするぞ!

 人を大事にする言葉を使うぞ!

 そんなことを確認したこぐわっ子たち。

 相手を大事に思ってコミュニケーションをすることは、とても大切です。

 昇降口に掲示されています。

 1・2年生、新たな出会いの中での体育。

 あいにくの雨ですが、「すごいな」「そうだな」「楽しいな」がたくさんの今日でした。

2024.04.09:koguwashow2:コメント(0):[日日是好日]